同學(xué)們利用如下圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了以下一些現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助分析原因.
(1)有一組完成實(shí)驗(yàn)后將得到的黑色固體倒在白紙上,發(fā)現(xiàn)能被磁鐵吸引,但同時(shí)看到白紙上冒火星,被燒一個(gè)洞,吸到磁鐵上的黑色粉末不一會(huì)兒又變紅了.
(2)有一組加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(3)又有一組同學(xué)只有一只酒精燈,請(qǐng)你幫助他們想辦法完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)說(shuō)明反應(yīng)生成了新物質(zhì),該物質(zhì)能被磁鐵吸引,證明是鐵高溫的鐵將熱量傳給紙,并使紙達(dá)到了著火點(diǎn)而燃燒成一個(gè)洞,熱的鐵又被空氣中的氧氣所氧化變成三氧化二鐵;
(2)沒(méi)有將雙通管內(nèi)的空氣排盡;
(3)將澄清石灰水的集氣瓶上的尖嘴導(dǎo)管旋轉(zhuǎn)一個(gè)平角,與鐵架臺(tái)上的酒精燈接觸,就可將尾氣燒掉,或者用一個(gè)氣囊袋系在尾氣出口處,將尾氣收集備用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、同學(xué)們利用如下圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了以下一些現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助分析原因.
(1)有一組完成實(shí)驗(yàn)后將得到的黑色固體倒在白紙上,發(fā)現(xiàn)能被磁鐵吸引,但同時(shí)看到白紙上冒火星,被燒一個(gè)洞,吸到磁鐵上的黑色粉末不一會(huì)兒又變紅了.
(2)有一組加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(3)又有一組同學(xué)只有一只酒精燈,請(qǐng)你幫助他們想辦法完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

同學(xué)們利用如下圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了以下一些現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助分析原因.
(1)有一組完成實(shí)驗(yàn)后將得到的黑色固體倒在白紙上,發(fā)現(xiàn)能被磁鐵吸引,但同時(shí)看到白紙上冒火星,被燒一個(gè)洞,吸到磁鐵上的黑色粉末不一會(huì)兒又變紅了.
(2)有一組加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(3)又有一組同學(xué)只有一只酒精燈,請(qǐng)你幫助他們想辦法完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

同學(xué)們利用如下圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了以下一些現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助分析原因.
(1)有一組完成實(shí)驗(yàn)后將得到的黑色固體倒在白紙上,發(fā)現(xiàn)能被磁鐵吸引,但同時(shí)看到白紙上冒火星,被燒一個(gè)洞,吸到磁鐵上的黑色粉末不一會(huì)兒又變紅了.
(2)有一組加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(3)又有一組同學(xué)只有一只酒精燈,請(qǐng)你幫助他們想辦法完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第5章 金屬與礦物》2010年單元測(cè)試卷(5)(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們利用如下圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了以下一些現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助分析原因.
(1)有一組完成實(shí)驗(yàn)后將得到的黑色固體倒在白紙上,發(fā)現(xiàn)能被磁鐵吸引,但同時(shí)看到白紙上冒火星,被燒一個(gè)洞,吸到磁鐵上的黑色粉末不一會(huì)兒又變紅了.
(2)有一組加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(3)又有一組同學(xué)只有一只酒精燈,請(qǐng)你幫助他們想辦法完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).

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