【題目】按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
(1)氯化鈉溶液中分散著的溶質(zhì)粒子是____________;
(2)白磷的二硫化碳溶液中的溶劑是______________;
(3)常用于改良酸性土壤的是____________________;
(4)常用于干燥二氧化碳?xì)怏w的是___________,干燥氨氣的是____________;
(5)酸溶液都呈酸性的原因是,溶液中都有________________。
【答案】 Na+、Cl- CS2 Ca(OH)2 濃H2SO4 NaOH H+
【解析】本題考查了常用物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ)。
(1)氯化鈉溶液中分散著的溶質(zhì)粒子是鈉離子和氯離子,離子符號(hào)分別為Na+、Cl-;
(2)白磷的二硫化碳溶液中,溶劑是二硫化碳,其化學(xué)式為:CS2;
(3)常用于改良酸性土壤的是氫氧化鈣,化學(xué)式是Ca(OH)2;
(4)常用于干燥二氧化碳?xì)怏w的是濃硫酸,化學(xué)符號(hào)為濃H2SO4,干燥氨氣的是氫氧化鈉化學(xué)式中NaOH;
(5)酸溶液都呈酸性的原因是,溶液中都有氫離子,離子符號(hào)為H+。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出生活中下列物質(zhì)或其主要成分的化學(xué)式:
①烹飪時(shí)做調(diào)味品的是 _________________ ;②潔廁靈中含有的酸 _________________ ;③爐具清潔劑中含有的堿 _________________ ;④小蘇打 _________________ ;⑤汽車(chē)用鉛蓄電池中含有的酸 _________________ ;⑥可用作建筑材料的鹽是 ____________________ ;⑦侯氏制堿法中“堿”指的是 _________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )
A. 分子、原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子
B. 堿能使酚酞試液變紅色,所以使酚酞試液變紅色的一定是堿
C. 酸能使紫色石蕊試液變紅色,CO2也能使紫色石蕊試液變紅色,所以CO2是酸
D. 燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生,所以滅火也一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式,下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是
A. 水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成的元素和分子的構(gòu)成不同
B. 溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
C. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年?yáng)離子都是H+
D. 裝有紅磷和氧氣的密閉瓶,點(diǎn)燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師分析金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)指出,在金屬活動(dòng)性順序表中,排在前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái),但鉀、鈣、鈉等除外。小明很好奇,于是做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一塊綠豆大小的金屬鈉,放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn),產(chǎn)生大量氣體,燒杯發(fā)燙,溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀,一會(huì)兒部分沉淀漸漸變黑,將反應(yīng)后燒杯中的混合物進(jìn)行過(guò)濾,得濾渣和無(wú)色濾液。
【提出問(wèn)題】①生成的氣體是什么?②濾渣的成分是什么?
③無(wú)色濾液中的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿,同時(shí)放出氣體。
②氫氧化銅受熱至60~80℃變暗,溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究生成的氣體是什么?
小明將上述實(shí)驗(yàn)藥品放入錐形瓶中,立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲.說(shuō)明生成的氣體是_______,點(diǎn)燃該氣體前一定要先______。
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究濾渣的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】濾渣中含有Cu(OH)2和________,還可能含有Cu。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾渣,向其中加入足量的_______ | _______ | 濾渣中沒(méi)有Cu |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)得出結(jié)論:鈉加入到硫酸銅溶液中會(huì)先與水反應(yīng),生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅.請(qǐng)寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式________。
【實(shí)驗(yàn)探究三】探究無(wú)色濾液的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想① Na2SO4 , 猜想②_______。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量無(wú)色濾液,向其中加入________ | ________ | 猜想①成立 |
【反思與交流】鈉加入硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答。
① 成語(yǔ)“釜底抽薪”運(yùn)用的滅火原理是________________;
② 飲食均衡,身體健康。食用蔬菜、水果能獲取的基本營(yíng)養(yǎng)素主要是_________;
③ 盛菜的盤(pán)子常粘有油漬,可用洗潔精洗掉,洗潔精所起的作用是_______作用;
④ 張大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會(huì)建議他施用化肥中的______肥。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
① 溶于水溫度降低的鹽__________; ② 可用于制作“葉脈書(shū)簽”的堿_______;
③ 常用作食品干燥劑________; ④ 能使無(wú)色酚酞溶液變紅的氣體_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是地球上最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,不僅江河湖海中含有水,各種生命體內(nèi)也都含有水。
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是________(填字母)。
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(2)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是________,生活中通過(guò)_________的方法可以降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣污染已成為世界性的環(huán)境問(wèn)題。空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布環(huán)境信息,可及時(shí)準(zhǔn)確的反映空氣質(zhì)量狀況,提高全民的環(huán)境意識(shí)。
下表是某日我國(guó)部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)內(nèi)容:
城市 | 首要污染物 | 空氣污染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級(jí)別 |
A | 可吸入顆粒物 | 111 | Ⅲ輕度污染 |
B | 二氧化氮 | 104 | Ⅲ輕度污染 |
C | 二氧化硫 | 61 | Ⅱ良 |
D | — | 24 | Ⅰ優(yōu) |
根據(jù)上表,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是(填序號(hào))________________________________。
(2)當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是____________________________。
(3)想一想,空氣污染物主要是從哪來(lái)的?_______________________________。
(4)為防止空氣污染,保護(hù)藍(lán)色美麗的天空,你有什么好的建議?_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,它接觸到火焰3~5秒后炸開(kāi),將球體內(nèi)的滅火干粉釋放,覆蓋在可燃物上,同時(shí)釋放不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。其中的滅火材料是納米級(jí)ABC干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2PO4),磷酸二氫銨在受熱時(shí),能夠生成氨氣、五氧化二磷和一種常見(jiàn)溶劑X,同時(shí)吸收大量的熱。
(1)物質(zhì)的化學(xué)式為磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式屬于_____反應(yīng)。(填“化合”、“分解”或“置換”的一個(gè))
(2)該滅火球滅火過(guò)程中蘊(yùn)含的原理是_____________________(寫(xiě)出一條即可);
(3)磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說(shuō)法不正確的是_____。
A該化肥屬于復(fù)合肥料 B.該化肥中不可以與熟石灰混合使用
C.運(yùn)輸、儲(chǔ)存該化肥時(shí)應(yīng)避兔日曬雨淋 D.該化肥在物質(zhì)分類(lèi)上屬于酸
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