【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)均離不開水。下列有關(guān)說法不正確的是(

A.肥皂水可用于鑒別硬水和軟水

B.天然水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌,即可得到純水

C.維持人體生命和健康的化學(xué)反應(yīng)多數(shù)是在水溶液中發(fā)生的

D.著火紙箱可用水澆滅,因水易蒸發(fā)吸熱使紙箱溫度降至著火點以下

【答案】B

【解析】

A、硬水和軟水的鑒別方法:使用肥皂水,泡沫多浮渣很少或無浮渣的是軟水,故A說法正確;

B、純水是沒有任何雜質(zhì)的水,天然水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌,還含有可溶性雜質(zhì),故B說法錯誤;

C、微粒在在水溶液中能充分接觸,發(fā)生的反應(yīng)速率快,故C說法正確;

D、火紙箱可用水澆滅,因水易蒸發(fā)吸熱使紙箱溫度降至著火點以下,故D說法正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如右圖),為確認其中的溶質(zhì),同學(xué)們進行了如下的探究活動。請你參與到其中去,回答有關(guān)問題。

【進行猜想】猜想Ⅰ:該溶液的溶質(zhì)是NaCl;
猜想Ⅱ:該溶液的溶質(zhì)是NaOH;
猜想Ⅲ:該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3;
猜想IV:該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3.
(1)【查閱資料】常溫下物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,該溶液的溶質(zhì)不是NaHCO3 , 因為常溫下NaHCO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大是(精確到01.%)。
(2)【進行實驗】
①測定溶液的pH大于7,該溶液的溶質(zhì)不是(填化學(xué)式)。
②同學(xué)們又進行了如下實驗,實驗過程如下:

①產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是。
②實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有
(3)【獲得結(jié)論】
該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH,并且(填“沒有”、“部分”或“全部”)變質(zhì)。
(4)【拓展】
提純該無色溶液的步驟是:先向無色溶液中加入適量的 , 然后過濾。反應(yīng)化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖.請回答有關(guān)問題:
(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是D和E,導(dǎo)管接口的連接順序為a→→e.D裝置中NaOH的作用是 . 如果導(dǎo)管連接錯誤,后果是
(2)實驗進行一段時間后,B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為 , 反應(yīng)方程式為 . 利用實驗室的試劑和條件,實驗步驟如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作):
請具體填寫試劑A的化學(xué)式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱.
①化學(xué)式:A
②操作名稱:Ⅲ
③如果在操作Ⅱ的過程中,溶液B中出現(xiàn)少量渾濁,原因可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)洗滌的說法中錯誤的是( )

A.用汽油溶解衣物上的油漬B.用熱水洗去菜刀的鐵銹

C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢D.用洗潔精乳化餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。

(1)四種物質(zhì)中屬于氧化物的有
(2)丁中各元素的質(zhì)量比為
(3)參加反應(yīng)甲、乙質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列4個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是( )
A.用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.相等質(zhì)量的鋅和鐵,分別與足量的相同的鹽酸反應(yīng)
D.向飽和石灰水中加入少量的生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3;C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱;G的溶液呈藍色。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(1)G的化學(xué)式為;
(2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為;
(4)寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計了如圖的試驗流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略)。
查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑)。

根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)固體A的成分為 , 濾液B中的金屬陽離子為;
(2)寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;其基本反應(yīng)類型為
(3)在過濾操作時,若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng)
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫出其化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液的知識廣泛用于生產(chǎn)、生活。下列說法正確的是

A.洗滌劑去油污的原理是溶解

B.植物油加入水可得溶液

C.氯化鈉溶于水,溫度明顯上升

D.尿素施用過量會導(dǎo)致水污染

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