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9、宏觀和微觀的聯(lián)系是化學不同于其他學科的獨特思維方式．和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是（　�。�
分析：化合物為不同種元素組成的純凈物，因此表示化合物的示意圖中只能含有一種分子，且該分子應由不同原子構成．
解答：解：A、該圖所示四個分子是相同的分子，每個分子都是由相同的兩個原子構成，屬于單質；故A不正確；
B、該圖所示的四個分子構成相同，屬于同種物質的分子，并且每個分子都是由兩個不同種原子構成的化合物分子；故B正確；
C、該圖所示的四個分子為構成不同的兩種物質的分子，一種化合物分子和一種單質分子，屬于混合物；故C不正確；
D、該圖所示的是五個相同原子處于共存狀態(tài)，原子并未構成分子，屬于單質；故D不正確；
故選B．
點評：分子由原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點．
（1）鎂條在空氣中燃燒時，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳單質和氧化鎂的反應發(fā)生．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學式為
Mg3N2
Mg3N2
．
②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
2MgO+C
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
2MgO+C
．
（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子．某反應前后的物質微觀示意圖如下．
請回答下列問題．
①屬于單質的物質是（填化學式，元素符號用A、B表示）
A2、B2
A2、B2
．
②和中的屬于同種元素，這是因為這些原子含有相同的
質子數(shù)（核電荷數(shù)）
質子數(shù)（核電荷數(shù)）
．
③該反應前后一定不變的是
abd
abd
（填序號）．
a．原子數(shù)目       b．元素種類        c．分子種類      d．物質總質量
（3）在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：
物質 A B C D
反應前質量 （g） 20 2 22 1
反應后質量（g） x 2 14 24
若A與C的相對分子質量之比為15：16，則A與C的化學計量系數(shù)之比為
2：1
2：1
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。

（1）鎂條在空氣中燃燒時，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳

單質和氧化鎂的反應發(fā)生。

①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學式為     。

②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______________。

（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子。某反應前后的物質微觀示意圖如下。

 

 

請回答下列問題。

①屬于單質的物質是（填化學式，元素符號用A、B表示）           。

②和 中的屬于同種元素，這是因為這些原子含有相同的          。③該反應前后一定不變的是             （填序號）。

a．原子數(shù)目       b．元素種類        c．分子種類      d．物質總質量

(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：

 

物質

A

B

C

D

反應前質量 (g）

20

2

22

1

反應后質量（g）

x

2

14

24

 

若A與C的相對分子質量之比為15:16，則A與C的化學計量系數(shù)之比為____________。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。

（1）鎂條在空氣中燃燒時，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳單質和氧化鎂的反應發(fā)生。

     ①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學式為     。

     ②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式______________。

（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子。某反應前后的物質微觀示意圖如下。

反應物

反應物

生成物

      請回答下列問題。

   ① 屬于單質的物質是（填化學式，元素符號用A、B表示）               。

②和中的屬于同種元素，這是因為這些原子含的             。

③ 該反應前后一定不變的是              （填序號）。

a．原子數(shù)目       b．元素種類        c．分子種類      d．物質總質量

(3)在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：

物質

A

B

C

D

反應前質量 (g）

20

2

22

1

反應后質量（g）

x

2

14

24

若A與C的相對分子質量之比為15:16，則A與C的化學計量系數(shù)之比為___。

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年福建省龍巖市永定縣坎市中學九年級（上）期末化學模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點．
（1）鎂條在空氣中燃燒時，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成碳單質和氧化鎂的反應發(fā)生．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮化鎂的化學式為    ．
②寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式    ．
（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子．某反應前后的物質微觀示意圖如下．
請回答下列問題．
①屬于單質的物質是（填化學式，元素符號用A、B表示）    ．
②和中的屬于同種元素，這是因為這些原子含有相同的    ．
③該反應前后一定不變的是    （填序號）．
a．原子數(shù)目       b．元素種類        c．分子種類      d．物質總質量
（3）在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：
物質ABCD
反應前質量 （g）202221
反應后質量（g）x21424
若A與C的相對分子質量之比為15：16，則A與C的化學計量系數(shù)之比為    ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�

A．10 mL酒精和10 mL水混合后體積小于20 mL，是因為分子變小了

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因分子在不斷地運動

C．水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以改變

D．不同的堿化學性質有所不同，是因為解離生成的金屬陽離子不同

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