建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對于宏觀現象的微觀解釋中,錯誤的是
A.水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子
B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質,是因為構成它們的分子不同
D.20 mL水與20 mL酒精混合后體積小于40 mL,是因為分子數目減少
科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省莆田市荔城區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是
A.增加可燃物,可以使燃燒更旺
B.增大氧氣的濃度,可以使燃燒更旺
C.清除可燃物,達到滅火的目的
D.降低可燃物的著火點,達到滅火的目的
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級學業(yè)水平模擬考試化學試卷一(解析版) 題型:填空題
(6分)水是生命之源,萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現異色;
b.不得有異味;
c.應澄清透明;
d.不得含有細菌和病毒.
其中“c指標”可以通過 操作達到;
(2)“水的質量決定生命的質量”這句廣告詞充分說明了飲用水的質量關系到我們的健康。
生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質是 ,測定飲用水的酸堿度,可使用 。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應制得:Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O,則X的化學式為 ,K2FeO4中Fe的化合價為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平模擬考試1化學試卷(解析版) 題型:計算題
鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農業(yè)生產上常用質量分數為l5%~20%的氯化鈉溶液來選種。
(1)要配置150 kg16%的氯化鈉溶液,計算應稱取氯化鈉的質量。
(2)選種進行一段時間后,農技員估計溶液和溶質質量分數都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計算此氯化鈉溶液中溶質的質量分數。
(3)若此時氯化鈉溶液的質量只剩下100 kg,要使溶液質量和溶質質量分數都恢復到(1)中的狀態(tài),計算需要加入的氯化鈉和水的質量。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平模擬考試1化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是、、三種固體物質的溶解度曲線
(1)、、三種物質中,溶解度受溫度的影響最大的是_______。
(2)℃時,、兩種物質飽和溶液的溶質質量分數為________。(精確到0.1%)
(3)℃時,將30g物質放人100g水中,充分攪拌,所形成的溶液是______溶液(填“飽和”或“不飽和”);溶液的質量是________g;此時若將溫度由℃升至℃,還應再加入物質_______g,才能變成飽和溶液。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平模擬考試1化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工產品
B.KNO3和Ca3(PO4)2都是復合肥料,為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素
C.生石灰與燒堿與水都有熱量放出,不能用加水的方法鑒別二者
D.汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過程,與食醋除水垢的原理不同
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平模擬考試1化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據日常經驗和你所學知識,判斷下列變化屬于化學變化的是
A.濕衣晾干 B.蘋果腐爛 C.石蠟熔化 D.辣椒剁碎
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級下學期第一次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
固體氫氧化鈉需要密封保存,其原因是
A.易吸收水分潮解
B.有強烈的腐蝕性
C.易與二氧化碳反應而變質
D.易吸收水分潮解、易與二氧化碳反應而變質
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