2012年1月15日,人們發(fā)現(xiàn)廣西龍江河水受到鎘金屬的嚴(yán)重污染.小黃同學(xué)于是在網(wǎng)上搜索到了有關(guān)鎘的知識(shí):在元素周期表中,鎘和鋅同在一族,性質(zhì)相似.通常情況下,鎘單質(zhì)是一種銀白色的有光澤的軟質(zhì)金屬,其熔點(diǎn)為320.9℃,相對(duì)密度為8.642g/cm3,有韌性和延展性.在潮濕的空氣中會(huì)氧化生成氧化鎘(CdO)而失去金屬光澤,燃燒或加熱條件下,鎘單質(zhì)能與硫、磷、氯氣等反應(yīng),常溫下也可以和鹽酸、稀硫酸反應(yīng)放出氫氣.當(dāng)鎘污染水體時(shí),常用堿性物質(zhì)使鎘離子形成堿沉淀,也可用絮凝劑聚合氯化鋁將離子狀態(tài)的鎘固化,避免被人體吸收.
(1)請(qǐng)寫出兩點(diǎn)鎘單質(zhì)的物理性質(zhì)①
是一種銀白色的有光澤的軟質(zhì)金屬
是一種銀白色的有光澤的軟質(zhì)金屬
,②
有韌性和延展性
有韌性和延展性

(2)請(qǐng)寫出鎘單質(zhì)與硫在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程
Cd+S
  △  
.
 
CdS
Cd+S
  △  
.
 
CdS
;
(3)請(qǐng)寫出氯化鎘與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
CdCl2+2NaOH═Cd(OH)2↓+2NaCl
CdCl2+2NaOH═Cd(OH)2↓+2NaCl
分析:(1)物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn),密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等;(2)根據(jù)方程式的寫法考慮;(3)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)寫出方程式.
解答:解:(1)鎘單質(zhì)是一種銀白色的有光澤的軟質(zhì)金屬,其熔點(diǎn)為320.9℃,相對(duì)密度為8.642g/cm3,有韌性和延展性,都屬于物理性質(zhì);
(2)反應(yīng)物是鎘與硫,生成物是硫化鎘,根據(jù)題干中氧化鎘化學(xué)式可知鎘元素顯+2價(jià),所以硫化鎘化學(xué)式是CdS,反應(yīng)條件加熱寫在等號(hào)的上邊;
(3)根據(jù)常用堿性物質(zhì)使鎘離子形成堿沉淀,可知?dú)溲趸k屬于沉淀,該反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化鎘與氫氧化鈉,生成物是氫氧化鎘和氯化鈉,用觀察法配平,氫氧化鎘后面標(biāo)上沉淀符號(hào);
故答案為:(1)①是一種銀白色的有光澤的軟質(zhì)金屬;②有韌性和延展性;(2)Cd+S
  △  
.
 
CdS;(3)CdCl2+2NaOH═Cd(OH)2↓+2NaCl.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道物理性質(zhì)的判斷方法,熟悉方程式的書寫,知道氫氧化鎘屬于沉淀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?百色一模)2012年1月15日,廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件,如圖是鎘元素在元素周期表中的信息,從該圖獲取的信息中,正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”,水與生活生產(chǎn)有著密切關(guān)系,但2012年1月15日,廣西龍江河河段檢測(cè)出重金屬鎘含量超標(biāo),嚴(yán)重威脅沿岸及下游居民飲水的安全.

(1)鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖A,它的相對(duì)原子質(zhì)量為
112.4
112.4
,1,鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖B,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
失去
失去
失去(填“得到”或“失去”)電子,形成
陽(yáng)
陽(yáng)
離子(填“陽(yáng)”或“陰”),說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
最外層電子數(shù)
最外層電子數(shù)
關(guān)系密切.
(2)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖C所示,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,形成的離子的符號(hào)是
Mg2+
Mg2+
,鎂元素屬于
金屬
金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用如何區(qū)別硬水和軟水
取適量樣品倒入燒杯中,向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢,若有大量泡沫出現(xiàn),則為軟水;若出現(xiàn)大量浮渣,則為硬水.
取適量樣品倒入燒杯中,向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢,若有大量泡沫出現(xiàn),則為軟水;若出現(xiàn)大量浮渣,則為硬水.

(4)如圖D是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:
①實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

②試管a中所得氣體是
氫氣
氫氣
,檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說(shuō)明為氧氣
將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說(shuō)明為氧氣

③通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)2012年1月15日,廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件,一度造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕微污染.為防止水源進(jìn)一步被污染,當(dāng)?shù)卣杆俳M織人員向江水里投放熟石灰提高受污染水中的pH值,使水呈弱堿性,此時(shí)鎘離子將以碳酸鎘,氫氧化鎘細(xì)小顆粒沉淀,同時(shí)投放聚合氯化鋁將這些細(xì)小顆粒凝聚.經(jīng)過近半個(gè)月的處理,鎘污染處置已見成效.
(1)圖是鎘元素在元素周期表中的部分信息,從圖中可知該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
;
(2)為確定處理后的江水是否呈弱堿性,可用
 
來(lái)檢驗(yàn);
(3)碳酸鎘的化學(xué)式為CdCO3,則其中鎘的化合價(jià)為
 
;
(4)針對(duì)此次水污染事件,你有何感想?
 
(請(qǐng)從化學(xué)角度談一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)廣西龍江河2012年1月15日出現(xiàn)重金屬鎘含量超標(biāo),26日污染水體進(jìn)入下游柳江系統(tǒng),27日柳江上游河段鎘濃度超標(biāo)達(dá)5倍.當(dāng)環(huán)境受到鎘污染后,鎘可在生物體內(nèi)富集,通過食物鏈進(jìn)入人體引起慢性中毒.如圖是元素周期表中鎘元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是( 。

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