下列方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

選項

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

軟水、硬水

加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少

B

硝酸銨和氫氧化鈉

加水溶解，用手觸摸燒杯外壁溫度的變化

C

食鹽水和醋酸

加入酚酞試液，觀察溶液顏色的變化

D

棉纖維、羊毛纖維

點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省保定市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法不符合節(jié)能減排要求的是（　�。�

A.夏季用空調(diào)時，將設(shè)定溫度盡量調(diào)低

B.看完電視，隨手關(guān)機(jī)，并將插頭拔下

C.用布袋代替塑料購物袋

D.在交通、生活設(shè)施等方面廣泛應(yīng)用新能源技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省承德市中考二模化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室用下圖所示裝置制取并收集氣體

請回答下列各題：

（l）儀器① 的名稱______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；實驗過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到______，說明已有氧氣產(chǎn)生。

（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是______（填序號），檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是______。

（4）乙炔（C2H2）氣體可用電石（CaC2塊狀固體）和水反應(yīng)來制取，化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑，實驗室制取乙炔（C2H2）氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省承德市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與我們的生活 相關(guān)。以下說法正確的是

①為保護(hù)水資源應(yīng)禁止使用化肥農(nóng)藥

②回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源

③天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣

④用聚氯乙烯塑料包裝食品

⑤減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾

A. ②⑤ B. ②③⑤ C. ④⑤ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年3月湖北省咸寧市三校聯(lián)合中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

煙花爆竹的主要成分是黑火藥，其化學(xué)組成為硝酸鉀、硫磺和木炭等。

黑火藥中至少有_______種元素，欲分離出硝酸鉀，可進(jìn)行______、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等操作。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年3月湖北省咸寧市三校聯(lián)合中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某試驗田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)施用的復(fù)合肥是( )

A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年山西省大同市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點為－59℃，沸點為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所

以只有依靠現(xiàn)場制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品，所以制備和運輸成本很高，因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。

請依據(jù)文章回答下列問題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和______________等方面內(nèi)容。

（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有①_____________；②__________________。

（3）請將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全：

2KClO3+ 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4+_______

（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時，緊急處理方法是______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省東營市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為________________；

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是___和____（填符號）。

（2）從微觀知宏觀。

①微粒A最外層電子數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子；

②微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____（填編號，下同），屬于同一種元素的是________和________

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

分類、對比分析是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要科學(xué)方法。請完成下列試題：

（1）有下列化學(xué)用語： O、O2、2O、2O2、O2—、、H2O2、，其中圓圈內(nèi)的“2”表示_________；將上述化學(xué)用語分類時，既能表示宏觀意義又能表示微觀意義的一組是___________。

（2）鎂原子和氯原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為：它們結(jié)合時最外層都達(dá)到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成MgCl2，已知鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖為Ti ，則：鈦原子質(zhì)子數(shù)為______； 經(jīng)過對比分析，鈦原子與氯原子結(jié)合時的化學(xué)式為___________，各原子最外層也達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案