下列敘述正確的是( )
A.95℃純水的pH<7,說明加熱可導致水呈酸性
B.pH=3的醋酸溶液,稀釋至10倍后pH=4
C.0.2 mol·L-1的鹽酸與等體積水混合后pH=1
D.pH=3的醋酸溶液與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后pH=7
科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)用 98%的濃硫酸配1000mL 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20% 的稀硫酸 ( 密度為 1.14g/mL).下列說法不正確的是
A. 實驗中需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等
B. 配制該稀硫酸需要加水 800mL
C. 配制時應(yīng)將濃硫酸小心地加入水中
D. 該稀硫酸中,溶液質(zhì)量:溶劑質(zhì)量 =5:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
2012年1月,廣西龍江河發(fā)生了鎘濃度超標事件。根據(jù)該事件某化學活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。查閱資料:①鎘(Cd)是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現(xiàn)為+2價
②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在 ③氯化鎘能溶于水
(一)金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量稀硫酸 | 鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生 | ____________________ |
取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液 | , 。 | 銅的活動性大于銀 |
實驗結(jié)論:鎘、銅、銀活動性順序:___________________________;
【回答問題】
(1)實驗之前都要用砂紙打磨金屬片的目的是____________________________;
(2)寫出銅與硝酸銀反應(yīng)的化學方程式__________________________________;
(3)小芳認為只要選用三種藥品進行實驗就能得出上述三種金屬的活動性大小,這三種藥品可以是________________________________________。(2分)
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科目:初中化學 來源: 題型:
Ⅰ.利用海水淡化后母液中含有的氯化鎂和海邊盛產(chǎn)的貝殼(主要成分CaCO3),制取金屬鎂,生產(chǎn)大致流程如下圖所示:
(1)請寫出母液中氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂的化學方程式: 。
(2)操作a的名稱是____________。
(3)工業(yè)上常以氯化鎂為原料,電解就可以生產(chǎn)金屬鎂。反應(yīng)的化學方程式為MgCl2Mg+X。X的化學式是_______。
Ⅱ.閱讀下列兩段材料,回答問題:
材料一:1811年法國藥劑師庫特瓦首次發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碘。單質(zhì)碘呈紫黑色晶體,易升華,升華后易凝華。有毒性和腐蝕性。碘單質(zhì)遇淀粉會變藍紫色,可以用作鑒別淀粉的定量和定性的方法。人們可以從海藻中提取碘,也可以從智利硝石、生硝、海水、鹽井中獲得。
材料二:碘元素在周期表中信息如圖3所示。生活中將碘(I2)溶解在酒精中配
制成碘酒,用于消毒;在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)制成碘鹽,用于預防碘缺乏病。
但碘酸鉀與氯酸鉀相似,加熱會分解,生成碘化鉀和氧氣。
(1)碘屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖4所示,推算x= ,在化學反應(yīng)中
容易 電子(填“得”或“失”),形成的微粒符號是______。
(3)根據(jù)上述材料,總結(jié)下列有關(guān)知識:
碘的物理性質(zhì)(寫一點) ;
碘酸鉀的化學性質(zhì)(用化學方程式表示) ;
燒菜使用加碘鹽要注意 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
25 ℃時,pH=3的鹽酸a L分別與下列三種溶液充分混合后,溶液均呈中性:①c(NH3·H2O)=10-3 mol·L-1的氨水b L,②c(OH-)=10-3 mol·L-1的氨水c L,③c(OH-)=10-3 mol·L-1的Ba(OH)2溶液d L。試判斷a、b、c、d的數(shù)量大小關(guān)系為( )
A.a=b>c>d B.b>a=d>c C.b>a>d>c D.c>a=d>b
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科目:初中化學 來源: 題型:
向1.0 L 0.30 mol·L-1的NaOH溶液中緩慢通入8.8 g CO2氣體,使其完全反應(yīng),對反應(yīng)后的溶液,下列判斷正確的是( )
A.溶質(zhì)為Na2CO3
B.溶質(zhì)為NaHCO3
C.c(Na+)=c(HCO)+c(CO)+c(H2CO3)
D.c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+2c(CO)+c(OH-)
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)在水溶液中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡或沉淀溶解平衡,它們都可看作化學平衡的一種。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)A為0.1 mol·L-1的(NH4)2SO4溶液,在該溶液中離子濃度由大到小的順序為
________________________________________________________________________。
(2)B為0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液,NaHCO3在該溶液中存在的平衡有(用離子方程式表
示)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)C為0.1 mol·L-1的(NH4)2Fe(SO4)2溶液,與同濃度的(NH4)2SO4溶液中相比較______(填溶質(zhì)的化學式)溶液中NH的濃度更大,其原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)D為含有足量AgCl固體的飽和溶液,AgCl在溶液中存在如下平衡:AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)
在25 ℃時,AgCl的Ksp=1.8×10-10mol2·L-2,F(xiàn)將足量AgCl分別放入下列液體中:①100 mL蒸餾水、100 mL 0.3 mol·L-1 AgNO3溶液、100 mL 0.1 mol·L-1 MgCl2溶液充分攪拌后冷卻到相同溫度,Ag+濃度由大到小的順序為______(填序號),此時溶液②中Cl-物質(zhì)的量濃度為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
)某學習小組設(shè)計以下實驗,探究化學反應(yīng)中的熱效應(yīng),把試管放入盛有25 ℃的飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管向其中滴加5 mL鹽酸。試回答下列問題:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:________________________________________________________________________。
(4)由實驗推知,MgCl2和H2的總能量______(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。
(5)如果將本題中“25 ℃的飽和石灰水”換成“20 ℃碳酸飲料”進行實驗探究,實驗中觀察到的另一現(xiàn)象是______________________________________________________,
其原因是____________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某溫度時,N2+3H22NH3的平衡常數(shù)K=a,則此溫度下,NH33/2H2+1/2N2的平衡常數(shù)為( )
A.a-1/2 B.a1/2
C.a D.a-2
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