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某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵，某課外小組要將廢液進行處理并得到銅和氧化鐵兩種產品，過程如圖所示。

(1)加入A物質發(fā)生的化學反應方程式為______________________________；

(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________，其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺外，還需要的玻璃儀器是__________；

(3)檢驗C過量的方法是____________________________；

(4)經過處理后，氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：簡答題

圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金)，某些銅器表面呈綠色，這是因為銅器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學興趣小組進行了如下探究：探究銅生銹的條件。

【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為______________________________________________________。

【猜想與假設】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。

【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮)：實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。

【評價與改進】小風認為小梁設計的實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是_________________________。

【拓展與應用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質是純銅，一個材質是青銅)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面？并說明理由：____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元檢測 題型：選擇填充題

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是(　　)

A. 50℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B. 將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B＞C＝A

C. 50℃時，把50g A放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質與溶液質量比為1∶3

D. 20℃時，可以配置質量分數(shù)相等的A、B、C三種溶液

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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：選擇填充題

下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗)，不能達到實驗目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：選擇填充題

下列有關合金的說法錯誤的是(　　)

A. 鋼是一種鐵的合金

B. 黃銅的硬度比純銅的硬度大

C. 生鐵中含量最多的物質是碳

D. 鋼、純鐵、黃銅、純銅都屬于金屬材料

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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：選擇填充題

煉鐵爐中某反應的微觀示意圖(不同的球代表不同原子)如下所示。下列說法正確的是(　　)

A. 該反應屬于化合反應

B. 反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化

C. 反應前后各元素化合價均不變

D. 反應前后元素種類發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：選擇填充題

下列生活用品中，用金屬材料制作的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元檢測卷 題型：選擇填充題

將80g質量分數(shù)為35%的濃鹽酸，稀釋成14%的稀鹽酸，需加水的質量為(　　)

A. 80g B. 100g C. 120g D. 200g

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型：探究題

某同學把4g硫放在給定的氧氣中充分燃燒，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

第一次

第二次

第三次

O2的質量(g)

3

4

6

生成SO2的質量(g)

6

8

8

回答下列問題：

(1)從以上數(shù)據(jù)說明，這三次實驗中第_______次恰好完全反應；

(2)第_______次實驗中硫有剩余，剩余_______g；

(3)第_______次實驗中氧氣有剩余，剩余_______g；

(4)這三次實驗的化學反應過程中，是否有不符合質量守恒定律的？________________。

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