10．如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是 （　�。�
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過(guò)量B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾D．可用木炭代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)

分析 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一，要想結(jié)論準(zhǔn)確，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開(kāi)彈簧夾讀數(shù)等等．燃燒結(jié)束后立刻打開(kāi)彈簧夾，測(cè)量的結(jié)果會(huì)小于五分之一．

解答 解：A、測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過(guò)量，能把氧氣全部耗盡，實(shí)驗(yàn)結(jié)論精確，故A說(shuō)法正確；
B、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管是為了裝置的氣密性好，若裝置漏氣時(shí)，氧氣耗盡，空氣會(huì)及時(shí)補(bǔ)充，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的，故B說(shuō)法正確；
C、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙，燃燒結(jié)束后立刻打開(kāi)彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測(cè)量的結(jié)果會(huì)小于五分之一，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、由于木炭燃燒生成二氧化碳等氣體，占據(jù)了氧氣的體積，不能測(cè)出空氣中氧氣的含量．說(shuō)法不正確．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 該題主要考查測(cè)定空氣里氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論和實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)是考查重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．屬于物理變化的是（　　）
A．菜刀生銹B．濕衣晾干C．大米釀酒D．燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，A、B、C、D、E均為初中化學(xué)上冊(cè)中出現(xiàn)過(guò)的物質(zhì)，A和B含有一種相同的元素，且B所含元素種類比A多，在一定條件下它們都能和C反應(yīng)，生成D和E．

（1）若A、C均為黑色固體，D為紅色固體，則B的化學(xué)式為CO，D的化學(xué)式為Cu；
（2）若C、D均為空氣中常見(jiàn)氣體，且一種為溫室氣體，則B的化學(xué)式為C2H5OH，A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）A可以做燃料，則A的化學(xué)式為C．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）指出如圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①酒精燈；
（2）若通過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B．在加藥品之前的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式時(shí)，物質(zhì)用化學(xué)式代替）該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填一種反應(yīng)類型）．二氧化錳是反應(yīng)的催化劑．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的E（填裝置序號(hào)），理由是二氧化硫會(huì)污染空氣，需要用水吸收．硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．（書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式時(shí)，物質(zhì)用化學(xué)式代替）
（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣的密度小，極難溶于水，制取甲烷的收集裝置可用D或E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是（　�。�
A．軟水和硬水：滴加肥皂水B．鐵和銅：用吸鐵石吸
C．N2和CO2：伸入燃著的木條D．H2和O2：點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某溫度下氯化鈉（NaCl）溶液的酸堿性強(qiáng)弱．
【猜想與假設(shè)】溶液的PH可能為①pH＜7 ②pH＞7 ③pH=7
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測(cè)定該溶液的酸堿性強(qiáng)弱，除了有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的②③（填序號(hào)）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①PH試紙   ②紫色石蕊試液   ③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
丙同學(xué)：把pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
【評(píng)價(jià)】三位同學(xué)操作規(guī)范的是甲同學(xué)．
指出其余同學(xué)操作上的錯(cuò)誤及后果：乙用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙了，測(cè)試結(jié)果就不準(zhǔn)了、丙把pH試紙浸入溶液了，會(huì)污染試劑
【結(jié)論與分析】丙同學(xué)得出：凡是鹽溶液的pH都等于7，你認(rèn)為結(jié)論不正確（填“正確”或“不正確”）．如果不正確請(qǐng)舉一列說(shuō)明（如正確，此空不用填）碳酸鈉顯堿性
【反思與交流】現(xiàn)有pH=5的稀鹽酸，要按乙同學(xué)的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則測(cè)得的pH＞5（填＜、＞、=）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式．
（1）一種暗紫色的固體制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）一種金屬燃燒火星四射鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下關(guān)于碳的性質(zhì)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．需要長(zhǎng)時(shí)間保存的檔案都用碳素筆來(lái)填寫(xiě)，是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)物只有二氧化碳
C．所有的碳單質(zhì)都是黑色的
D．活性炭可還原氧化銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案