9．現(xiàn)有①潔凈的空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥水  ⑦過(guò)氧化氫溶液、⑧高錳酸鉀 ⑨紅磷、⑩人呼出的氣體  等十種物質(zhì)．
其中屬于混合物的是①⑦⑩；屬于氧化物的是②④⑥；屬于單質(zhì)的是③⑤⑨；屬于化合物的是②④⑥⑧．

分析 化合物是有兩種或兩種以上以上組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成而且其中一種是氧元素的化合物；混合物是多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是一種元素組成的純凈物；根據(jù)以上概念即可選出正確的答案．

解答 解：①潔凈的空氣是混合物，②四氧化三鐵是化合物也是氧化物，③鐵粉是單質(zhì)，④二氧化碳是化合物也是氧化物，⑤液態(tài)氧是單質(zhì)，⑥水是化合物也是氧化物  ⑦過(guò)氧化氫溶液是混合物、⑧高錳酸鉀是化合物 ⑨紅磷是單質(zhì)、⑩人呼出的氣體是混合物，
故答案為：①⑦⑩；②④⑥；③⑤⑨；②④⑥⑧

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)，只有掌握了物質(zhì)的分類方法才能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)表示t2℃時(shí)，B、C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是A．
（3）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B、A、C．若分別將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小排序依次為：B、C、A．
（4）欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的A溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍為溫度低于t3℃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）從組成的角度看：水是由氫元素和氧元素組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由水分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．加熱“銅綠“時(shí)，綠色固體會(huì)變成黑色，管壁出現(xiàn)小水珠
B．在空氣中打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白煙出現(xiàn)
C．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，會(huì)火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體
D．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如表是某四種品牌不同類型洗發(fā)液的pH，其中顯堿性的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
洗發(fā)液類型天然植物型彈性卷發(fā)型滋養(yǎng)修護(hù)型去屑柔滑型
PH5.56.06.27.6
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列自救措施中，不合理的是（　�。�
A．一旦發(fā)生火災(zāi)，看到火勢(shì)較大，立即撥打火警電話
B．室內(nèi)起火，不要急于開(kāi)窗
C．所在處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
D．在山體中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向跑逃離火災(zāi)區(qū)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他
取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：

（1）猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，我知道它的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）圖中儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是鐵架臺(tái)．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，我知道寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一 種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的 發(fā)生和收集裝置是D、F（填字母編號(hào)）．
（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量變大（“不變”或“變大”或“變小”），作用是催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．右下示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（1）2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題：
（1）表示2個(gè)氫原子2H；
（2）骨質(zhì)疏松、佝僂病患者可能是缺Ca；
（3）氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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