在如圖所示的密閉暗箱里,放一盆生機(jī)盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸留水,并懸浮著一個(gè)塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
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(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)塑料小球漂浮的原因是
 

(3)要證明(1)中發(fā)生的變化,可在燒杯中滴入
 
試劑,可觀察到的現(xiàn)象是
 
分析:水中懸浮著一塑料小球,說明塑料小球所受浮力與重力相同相同,容器在黑暗處數(shù)天后,由于發(fā)生呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,與水生成碳酸使溶液密度增加,再結(jié)合物質(zhì)的浮沉條件:ρ物>ρ液時(shí)下沉;ρ物=ρ液時(shí)懸;ρ物<ρ液時(shí)漂浮對(duì)情況作出判斷.
解答:解:因?yàn)樗袘腋≈凰芰闲∏,則說明塑料小球所受浮力與重力相同相同,容器在黑暗處數(shù)天后,由于發(fā)生呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,與水生成碳酸使溶液密度增大,當(dāng)密度比小球大時(shí)小球就會(huì)浮于液體表面,故此時(shí)小球會(huì)浮出水面.
(1)燒杯中的水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)反應(yīng)式是:CO2+H2O═H2CO3;
故答案為:CO2+H2O═H2CO3;
(2)二氧化碳與水生成碳酸使溶液密度增大,當(dāng)密度比小球大時(shí)小球就會(huì)浮于液體表面;
故答案為:液體的密度比小球大;
(3)碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,所以要證明(1)中發(fā)生的變化,可在燒杯中滴入紫色石蕊試劑,可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.
故答案為:紫色石蕊;紫色石蕊試液變紅.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)物質(zhì)浮沉及呼吸作用的考查,解題的關(guān)鍵是知道呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,生成碳酸使溶液的密度增大,屬科學(xué)范疇基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的密閉暗箱里,放一盆生機(jī)盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸餾水,并懸浮著一個(gè)塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(2)塑料小球漂浮的原因是
水的密度比小球大
水的密度比小球大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在如圖所示的密閉暗箱里,放一盆生機(jī)盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸餾水,并懸浮著一個(gè)塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)塑料小球漂浮的原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

在如圖所示的密閉暗箱里,放一盆生機(jī)盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸餾水,并懸浮著一個(gè)塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)塑料小球漂浮的原因是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省無錫市河埒中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

在如圖所示的密閉暗箱里,放一盆生機(jī)盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸餾水,并懸浮著一個(gè)塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)塑料小球漂浮的原因是______.

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