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推理是學習化學的一種重要方法，以下推理正確的是（　�。�
A、同種元素的原子質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子
B、氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C、分子可以構成物質，物質一定是由分子構成的
D、氧化反應是指物質和氧發(fā)生的反應，氧氣中含有氧，則物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應
考點：元素的概念,從組成上識別氧化物,分子的定義與分子的特性,氧化反應
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學反應的基本類型和能量變化,物質的分類
分析：A、根據元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）的一類原子的總稱，進行判斷；
B、根據氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，進行判斷；
C、根據構成物質的微粒進行解答；
D、根據氧化反應是指物質與氧發(fā)生的反應，進行判斷．
解答：解：A、同種元素具有相同的質子數(shù)，具有相同質子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素，如氖原子和水分子核電荷數(shù)為10，故A說法錯誤；
B、根據氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，如C2H5OH中含有氧元素，不是氧化物；故B說法錯誤；
C、原子可以構成物質，但物質不一定都是由原子構成的，分子、離子也能構成物質，故C說法錯誤；
D、根據氧化反應是指物質與氧發(fā)生的反應，氧氣中含有氧，所以物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，故D說法正確；
故選D．
點評：本題考查類推法的應用，學生應能根據不同知識的特點類推，不能盲目類推，并注意知識點與方法的有機結合，做到具體問題能具體分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2實驗室制法和有關性質的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，觀察到燒杯中現(xiàn)象
 
寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 

（3）乙同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用圖中的
 
（填編號），該反應的化學方程式是
 
；甲同學還對收集到的氣體進行檢驗，請寫出操作與現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學可以幫助我們解釋一些日�，F(xiàn)象．
（1）人類一刻也離不開空氣，是因為空氣中的
 
能
 
．
（2）某些食品袋內充入氮氣可以延長食品的保質期，是因為氮氣
 
．
（3）100mL水和100mL酒精混合，所得總體積
 
（填“＞”、“=”或“＜”）200mL，這說明了
 
．
（4）煮沸過的涼開水不宜用來養(yǎng)魚，是因為涼開水中幾乎不含
 
．（填“氧分子”、“氧原子”或“氧元素”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖實驗操作錯誤的是（　　）
A、
點燃酒精燈
B、
讀出水的體積
C、
傾倒液體
D、
檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是常見物質．以下與水有關的說法正確的是（　　）
A、地球上水資源豐富，人類不缺淡水
B、水是由2個氫原子和一個氧原子構成
C、10mL水和10mL酒精混合后，體積小于20mL，說明水的分子體積變小
D、濫用化肥和農藥會對水體造成污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

據中國之聲《新聞縱橫》2014年5月11日報道，在南京某工程隊因探傷作業(yè)時操作不當丟失放射源銥（Ir）-192．符號“Ir”不能表示（　　）
A、銥元素B、金屬銥
C、一個銥原子D、一個銥分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作的圖示正確的是（　�。�
A、
放塊狀固體
B、
檢查裝置氣密性
C、
聞氣體氣味
D、
給液體加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

 今年5月，南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥-192，經過多方尋找終于放回安全箱．如圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A、銥屬于金屬元素
B、銥原子的質子數(shù)為77
C、銥元素的相對原子質量為192.0g
D、銥原子中的中子數(shù)為115

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語回答：
（1）2個二氧化氮分子
 
；
（2）3個鎂離子
 
；
（3）氯化鈣中鈣元素的化合價為+2價
 
；
（4）氧化鈉
 
．

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