下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 兩個(gè)氫分子：2H B. 硫酸根離子：SO4—2

C. 3個(gè)氧分子：3O2 D. 一氧化碳：Co

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016屆四川省九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

要除去粗鹽中含有的Na2SO4 MgC12 CaC12和泥沙等雜質(zhì)，且又不混入其它雜質(zhì)，小剛他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：將粗鹽溶于水，過(guò)濾得到澄清溶液，再進(jìn)行下列各步驟處理：①加入NaOH溶液至沉淀完全；②加入　2　溶液至沉淀完全；③加入　2　溶液至沉淀完全；④過(guò)濾，取出濾液；⑤往濾液中加入　3　溶液調(diào)至溶液的PH=7；⑥蒸發(fā)濃縮，使NaC1晶體析出．上述方案的步驟②、步驟③和步驟⑤中所加的物質(zhì)，你認(rèn)為分別是（　�。�

A．Ba（NO3）2 Na2CO3 HC1

B．BaC12 K2CO3 H2SO4

C．BaC12 Na2CO3 HC1

D．Ba（NO3）2 K2CO3 H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 取用粉末狀藥品 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 向試管中傾倒液體 D. 稱(chēng)取氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

火力發(fā)電廠(chǎng)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2 +2CaCO3+ O2 = 2CaSO4 + 2CO2 。若有1.6kg的氧氣參與反應(yīng)，能吸收二氧化硫的質(zhì)量是多少？

__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們初步認(rèn)識(shí)了氧氣、二氧化碳、鐵等物質(zhì)。

（1）液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，這是利用氧氣的_____性質(zhì)（選填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）往紫色石蕊試液通入二氧化碳?xì)怏w，觀(guān)察到溶液變成________色。

（3）有兩瓶無(wú)色氣體，分別是氧氣和二氧化碳，可用______________區(qū)別它們。

（4）用鐵鍋?zhàn)鞔毒�，是因�(yàn)殍F具有良好的________性。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列元素若攝入量不足，易導(dǎo)致人體骨質(zhì)疏松的是

A. Cu B. Zn C. Fe D. Ca

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”簡(jiǎn)言之就是降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是

A．騎自行車(chē)上學(xué) B．多用相對(duì)廉價(jià)的煤

C．用淘米水澆花 D．減少使用塑料袋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題，

（1）裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，可選用的裝置組合是 ，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)作的改動(dòng)是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，

如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）某學(xué)生想要通過(guò)碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來(lái)探究氨水具有堿性，而氨氣不具有堿性，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干）

[資料] NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====（NH4）2 SO4

試分析：A裝置中加入濃硫酸的作用是 ，B中氫氧化鈉固體的作用是：Ⅰ.干燥氣體；Ⅱ. （用化學(xué)方程式表示），該同學(xué)看到 現(xiàn)象，得出了正確的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

純堿既可以從內(nèi)陸湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制減法”生產(chǎn)，其生產(chǎn)工藝流程可簡(jiǎn)要表示如圖所示。

（1）從沉淀池中分離出沉淀的操作是______________。

（2）煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________________________。

（3）該工藝使原料氯化鈉的利用率得到大幅度提高，故生產(chǎn)中要先向食鹽水通__________提高產(chǎn)率.

（4）母液經(jīng)處理析出的副產(chǎn)品是_______________，農(nóng)業(yè)上可用作氮肥。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案