【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類關(guān)系不相符的是

A.空氣、大理石——混合物B.氫氣、甲烷——可燃性氣體

C.不銹鋼、銅——金屬材料D.水、高錳酸鉀——氧化物

【答案】D

【解析】

A．空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，故正確；
B．氫氣和甲烷都具有可燃性，屬于可燃性氣體，故正確；
C．金屬材料包括純金屬與合金，所以不銹鋼和銅屬于金屬材料，故正確；
D．氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，高錳酸鉀是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用雙氧水制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))，此裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)裝藥品的順序?yàn)?/span>。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置收集(填序號(hào))。
（3）檢查裝置B氣密性的方法是 ，
B裝置與下圖簡(jiǎn)易裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是。

（4）用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從端(填“⑥”或“⑦”)通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了使合肥這座森林城變得天更藍(lán)、水更清,下列做法應(yīng)該禁止的是( )

A.工業(yè)廢水直接排入河流B.加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹燃放管理

C.生產(chǎn)生活垃圾分類放置D.鼓勵(lì)對(duì)舊金屬回收再利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作中，我們常選用“84”消毒液進(jìn)行殺菌消毒，其有效成分次氯酸鈉（NaClO）屬于（　�。�

A.酸B.堿C.鹽D.氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量。下列活動(dòng)中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是

A.發(fā)射航天飛機(jī)B.水力發(fā)電

C.太陽(yáng)能熱水器供熱D.電暖器通電發(fā)熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣與世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑

B. 氧氣在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

D. 氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）
A.探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響

B.探究CO2與水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響

D.探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（ ）
A.振蕩試管

B.放回滴瓶

C.測(cè)溶液pH

D.固體溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是 （ ）

A. 氧氣B. 氮?dú)?/span>C. 二氧化碳D. 氦氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案