下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是( 。
A、某化學(xué)反應(yīng)生成鹽和水--該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、氫氣和液氫都可燃,二氧化碳不可燃--說(shuō)明同種分子的性質(zhì)相同,不同種分子的性質(zhì)不相同
C、某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素--該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、量體溫時(shí),體溫計(jì)內(nèi)汞柱上升--說(shuō)明分子體積變大
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的分類,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:A、根據(jù)中和反應(yīng)的定義分析;
B、根據(jù)分子的性質(zhì)考慮;
C、根據(jù)只含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)或混合物分析;
D、根據(jù)分子的特征分析.
解答:解:A、酸堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),故錯(cuò)誤;
B、氫氣和液氫都可燃,說(shuō)明同種分子的性質(zhì)相同;而二氧化碳不可燃,又說(shuō)明不同種分子的性質(zhì)不相同;故正確;
C、只含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)或混合物,故錯(cuò)誤;
D、量體溫時(shí),體溫計(jì)內(nèi)汞柱上升,是因?yàn)闇囟壬撸W又g的間隔變大,故錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)比較綜合,了解相關(guān)知識(shí)才能正確解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1A是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)B圖中X=
 
,B微粒的符號(hào)是
 

(3)如圖2是鎂在點(diǎn)燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
反應(yīng)后鎂的化合價(jià)
 
(“升高”或“降低”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是( 。
A、氧氣  蒸餾水
B、空氣  稀鹽酸
C、氫氣  碘酒
D、二氧化碳 空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于鐵的說(shuō)法正確的是(  )
A、鐵部分銹蝕后沒(méi)有回收價(jià)值
B、鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
C、鐵生銹,產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
D、鐵銹與赤鐵礦石的主要成分相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)):
甲:CaC03 (Na2C03)乙:NaOH (Na2C03)丙:KCl(KHC03)。禾糠郏–u0)
可選用的試劑及操作方法有:①加適量鹽酸,攪拌,過(guò)濾;②加適量水,攪拌,過(guò)濾;③加適量鹽酸,蒸發(fā);④溶解,加適量石灰水,過(guò)濾,蒸發(fā).下列組合正確的是( 。
A、甲一②B、乙一③
C、丙一①D、丁一②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家提出:“硅是未來(lái)的石油”,制備粗硅的反應(yīng)為SiO2+2C═Si+nCO↑.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該化學(xué)方程式中n=1
B、Si是該化學(xué)變化中的最小粒子之一
C、反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化
D、硅是地殼中含量最高的元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
給液體加熱
B、
聞氣體氣味
C、
過(guò)濾
D、
蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別氫氧化鈣溶液與稀硫酸,不能選用的試劑是( 。
A、二氧化碳
B、硝酸鉀溶液
C、氯化鋇溶液
D、紫色石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)把自制的一種黃色花汁分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄現(xiàn)象如表所示.
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色
請(qǐng)分析如表,并回答下列問(wèn)題:
①該花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
②蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 

③寫(xiě)出小蘇打治療胃酸過(guò)多癥的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
①P點(diǎn)表示的意義是
 

②把t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體較多的是
 

③當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),可采用
 
的方法提純A物質(zhì).
④t2℃時(shí),將50gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的
 
(填“飽和”或“不飽和”) 溶液,此時(shí)溶液的質(zhì)量是
 
g.

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