【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：

營養(yǎng)成分表

項目　　　　　　　　　每100克

能量　　　　　　　　　1966千焦

蛋白質(zhì)　　　　　　　　7.5克

脂肪　　　　　　　　　21.8克

碳水化合物　　　　　　60.7克

鈉　　　　　　　　　　2530毫克

（1）表中“鈉”是指________(填序號)。

A離子 B分子 C元素 D單質(zhì)

（2）方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是_______(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。

（3）若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的__________原理相似。

【答案】C 甲狀腺腫大 過濾

【解析】

（1）食品中常以元素的質(zhì)量來表各元素的含量；

（2）人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大；

（3）用漏勺撈方便面，能將方便面和水分開，與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤炭作為我省的傳統(tǒng)資源，正逐漸被新能源所代替。2019年3月 29日，太原重工99.9MW風(fēng)電項目在陽曲縣正式開工建設(shè)。

（1）風(fēng)力發(fā)電（簡稱風(fēng)電）的一個重要意義是__________。

（2）2017年冬季開始，我省許多地區(qū)的取暖實行了“煤改電”，用電取暖比燃煤取暖能有效減少的一種污染物是____________。

（3）太原市目前已經(jīng)在很多方面都用上了新能源，請舉出你身邊的一種新能源的應(yīng)用實例__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，請根據(jù)題意回答問題。

（1）第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，伍角幣為銅鋅合金，一角幣為鎂鋁合金。

①鑄造以上硬幣用到的材料都是____________材料(填“合成”“復(fù)合”或“金屬”)。

②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是__________(填序號)。

A金屬的導(dǎo)電性.

B金屬的耐腐蝕性

C金屬的硬度

D金屬的密度

E金屬的毒性

③以上硬幣中涉及到Cu、Zn、Mg、Al四種金屬的活動性由強到弱的順序為____________。

（2）維生素A廣泛存在于蔬菜水果中，人體缺乏會患___________(填序號)。

①壞血病 ②夜盲癥 ③骨質(zhì)疏松 ④發(fā)育不良

（3）市場上有一種加酶洗衣粉，能將衣服上汗?jié)n、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)分解而除去。下列衣料不宜用加酶洗衣粉洗滌的是_______(填序號，下同)，衣料屬于合成材料的是__________________。

①蠶絲圍巾 ②純棉內(nèi)衣 ③羊毛衫 ④聚酯纖維防曬衣 ⑤滌綸球衣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】健康是人類永恒的主題。下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

①人體中的蛋白質(zhì)都是由碳、氫、氧三種元素組成

②吸煙是不良嗜好，煙氣中含一百多種對人體有害物質(zhì)，長期吸煙易患肺氣腫，肝癌等疾病

③錫是人體必需的微量元素，有防癌抗癌的作用

④食物中含有的糖類不都能被人體消化和吸收

⑤食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品對人體健康是有害的，是因為會破壞人體脂肪的結(jié)構(gòu)

⑥人體中的氧、氫主要以有機物的形式存在

A.①②⑤⑥B.②③⑤C.④D.①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列與化學(xué)有關(guān)的問題。

（1）高鐵上的下列食品：橙汁、牛奶、方便面，水果，其中富含蛋白質(zhì)的是_____。

（2）化學(xué)實驗室應(yīng)配備用以滅火的沙子，用沙子滅火的原理是_____。

（3）向鐵粉和氧化銅的混合粉末中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中加入潔凈鐵片無現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（4）堿式碳酸鋁鎂[AlaMgb（OH）c（CO3）d]可用作抗酸藥和阻燃劑，化學(xué)式中的a、b、c、d需滿足的代數(shù)關(guān)系式為_____。

（5）化學(xué)很有趣，請猜謎：“杞人憂天”_____（打一實驗操作名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)就在我們身邊”。請用化學(xué)知識回答下列問題：

（1）小明奶奶過生日，點燃蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是_____。

（2）家庭廚房中有許多化學(xué)知識。下列炊具如塑料盆、陶瓷碗、不銹鋼刀中，屬于有機合成材料的是_____。

（3）均衡膳食，有利于身體健康，小恒某天中午吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚，你認為他中餐所吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是_____。

（4）為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年每日必須攝入足量的_____（填名稱）元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明。下表中完全正確的一組是（ ）

A現(xiàn)象與解釋

B資源與環(huán)境

（1）熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而改變

（2）氣體易被壓縮——氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大

（3）十里桂花香——分子在不斷地運動

（1）工業(yè)廢水可直接排放

（2）石油是工業(yè)的血液，應(yīng)保護好南海及其石油資源

（3）稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應(yīng)合理利用和保護

C燃燒與滅火

D化學(xué)與生活

（1）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一

（2）溫度達到可燃物的著火點就一定燃燒

（3）炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

（1）合理膳食，利于健康

（2）吸煙有害，盡早戒煙

（3）鑒別棉、毛，用火灼燒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi))的方法正確的是 (　　)

A.CO2(CO)：通過灼熱的氧化銅

B.NaOH溶液(Na2CO3)：加適量稀鹽酸

C.鹽酸(NaCl溶液)：加熱蒸發(fā)

D.鐵粉(氧化銅粉末)：加入足量稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組在復(fù)習(xí)所學(xué)知識，提出這樣的問題：實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，用二氧化錳作催化劑，那么氧化銅是否也能作過氧化氫分解的催化劑呢？

（制訂計劃）要想知道氧化銅能否作過氧化氫分解的催化劑，必須通過實驗確定。

（1）氧化銅能否改變過氧化氫分解的速率；

（2）研究氧化銅在過氧化氫分解反應(yīng)前后_________和___________是否改變。

（進行實驗）（1）在兩支試管中分別加入過氧化氫溶液，在其中一支試管中加入1g氧化銅粉末，比較反應(yīng)速率。現(xiàn)象是：____________。

（2）從反應(yīng)后的物質(zhì)中分離固體剩余物，可采用的方法是_________。把固體干燥后稱量，其質(zhì)量為_________g。

（3）利用上一步中得到的固體，重復(fù)做前兩步實驗，得到相同的結(jié)果。

（得出結(jié)論）氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑。

（反思總結(jié)）實驗過程中加入到兩支試管里的過氧化氫溶液應(yīng)滿足的要求有：______。

①體積相同 ②濃度相同 ③溫度相同

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同步練習(xí)冊答案