酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑:
(1)正常雨水略顯酸性,主要原因是 .
(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,它會使土壤酸化,施用適量 可改良土壤酸性.
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量.SO2的變化過程可表示為:SO2H2SO4請寫出該反應的化學方程式: .
科目:初中化學 來源:廣西賀州市昭平縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:流程題
黃銅礦(主要成分為CuFeS2)經初步處理后,所得溶液甲中的溶質為Fe2(SO4)3,CuSO4及H2SO4.某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應,制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖所示:
(1)操作①的名稱是_____。
(2)步驟I中,生成銅的化學方程式:_____。
(3)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉化,從復分解反應發(fā)生的條件分析,該試劑可以是_____(填化學式)。
(4)步驟Ⅲ回收銅的方法步驟為_____、_____、_____、_____。
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科目:初中化學 來源:云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是( 。
A. 溫度計里的汞柱上升--溫度升高,分子體積變大
B. 公園里散發(fā)出陣陣花香--分子間有間隔
C. 一滴水中含有約個水分子--分子很多
D. 液氧和氧氣都能助燃--同種物質的分子化學性質相同
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市新華區(qū)2019屆九年級下學期中考化學模擬試卷 題型:簡答題
根據圖所示的實驗回答問題:
(1)甲實驗是探究二氧化錳和溶液量對過氧化氫分解生成氧氣質量的影響(固定儀器及測量裝置已略去)。試管②中發(fā)生反應的化學方程式為________,放入試管③的物質應滿足的條件是________。
(2)乙實驗是在實驗室制取蒸餾水,燒瓶中碎瓷片的作用是________。
蒸餾實驗結束后,從AB瓶中分別取等量的液體,滴入等量的肥皂水后振蕩,產生浮渣較少的是________(選填“A”或“B”)中液體。
(3)丙實驗為氫氣燃燒實驗。實驗結束時熄滅氫氣的操作是________。
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市新華區(qū)2019屆九年級下學期中考化學模擬試卷 題型:單選題
研究表明,氮的氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關,如圖所示。下列敘述不正確的是
A. SO2、SO3、H2O、霧霾等均為純凈物 B. 霧霾中的PM2.5和PM10為可吸入顆粒物
C. 推廣使用太陽能、氫能等有助于緩解霧霾 D. 轉化過程中硫元素一共表現(xiàn)出兩種化合價
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科目:初中化學 來源:貴州農學院子弟學校2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:簡答題
下圖是配制50 g溶質質量分數為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結合圖示回答下列問題:
(1)請找出圖中的錯誤加以改正(寫出三處即可):
①______________;
②_____________;
③____________。
(2)需要稱量氯化鈉的質量是_____g,在用托盤天平稱量氯化鈉固體時,1g以下使用游碼,如果甲同學按照B操作,其他操作都正確,所配得溶液的溶質質量分數為______。(計算結果精確至1%)
(3)需要水的質量是_____g,配制時應選擇____(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水時,如果乙同學按照圖D方法讀數,配制的其余操作準確規(guī)范,則所得溶液的溶質質量分數_____(填“小于”“等于”或“大于”)5%。
(4)丙同學配制的上述溶液,經測定其氯化鈉質量分數大于5%,下列可能原因有____。(填字母序號)
A 用量筒取水時俯視讀數
B 用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
C 用托盤天平稱取氯化鈉時,將氯化鈉放在右盤,且稱量時使用了游碼
D 在把量好的水倒入燒杯時,有少量水濺出燒杯
(5)通過以上過程可知,配制一定溶質質量分數的溶液,三個主要步驟依次是_____、_____、_____、裝瓶并貼標簽。
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科目:初中化學 來源:貴州農學院子弟學校2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:單選題
在溫度不變的條件下,下列欲使10%的硝酸鉀溶液的溶質質量分數變?yōu)?0%的方法中,一定能實現(xiàn)的是( )
A. 將20g10%的硝酸鉀飽和溶液倒掉10g
B. 將20g10%的硝酸鉀不飽和溶液蒸發(fā)掉10g水
C. 在20g10%的硝酸鉀溶液中,加入10g40%的硝酸鉀溶液
D. 將20g10%的硝酸鉀不飽和溶液中加入20g硝酸鉀固體
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科目:初中化學 來源:西藏申扎縣中學2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。
(1)上述實驗中,有氣泡生成的是____(填寫裝置序號)。
(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______。
(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱?___請說明理由___。
(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式:___。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省密山市2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
某純凈物A稍稍加熱就分解成、和,根據這一實驗事實不能得出的結論是( )
A. 由四種元素組成 B. A是化合物 C. A中含有水 D. A不穩(wěn)定
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