在探究鐵生銹的條件時(shí)，用經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水的目的是________；鐵銹蝕是由于鐵與________作用的結(jié)果；保護(hù)金屬資源的途徑有________（一條即可）．

除去水中可能溶解的氧氣    氧氣和水同時(shí)    回收利用廢舊金屬等
分析：從水沸騰可以除去水中的氧氣考慮；鐵銹蝕的條件是水和氧氣共同作用；防銹和回收都是保護(hù)金屬資源．
解答：因金屬銹蝕的條件是水和氧氣，所以用經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水的目的是除去水中可能溶解的氧氣；鐵銹蝕的條件是水和氧氣共同作用的結(jié)果；回收利用廢舊金屬就是保護(hù)金屬資源．
故答案為：除去水中可能溶解的氧氣；氧氣和水同時(shí)；回收利用廢舊金屬．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握鐵生銹的條件和防止鐵生銹的方法，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后，小李同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與．
【問(wèn)題1】鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢？
【資料卡1】
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．
【實(shí)驗(yàn)探究】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入
 
溶液，觀察到的現(xiàn)象是
 
，說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵．小李想到用磁鐵吸引也可以更簡(jiǎn)便的明黑色物質(zhì)中是否有鐵，你認(rèn)為這種方法可行嗎？
 
，理由是
 
．
【問(wèn)題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
【資料卡2】（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)下表：
Fe3O4 Fe2O3 鐵
分解溫度/℃ 1538 1400 --
熔點(diǎn)/℃ -- -- 1535
（2）Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4．
【理論探討】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵
在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在
 
之間，在此 溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4．
【拓展延伸】
（1）Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）在探究鐵生銹的條件時(shí)，將鐵釘浸沒(méi)在試管里的食鹽水中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末．對(duì)此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測(cè)：
①Fe、②Fe2O3、③Fe3O4、④FeCl3、⑤數(shù)種物質(zhì)的混合物．
你認(rèn)為上述猜想中，不做實(shí)驗(yàn)就可排除的是
 
和
 
填序號(hào)），理由是
 
；你認(rèn)為黑色粉末還可能是
 
，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、李同學(xué)在探究鐵生銹的條件時(shí)，將鐵釘浸沒(méi)在試管里的食鹽水中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末．李同學(xué)對(duì)此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測(cè)：①Fe；②Fe2O3；③Fe3O4；④FeCl3；⑤數(shù)種物質(zhì)的混合物．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）你認(rèn)為李同學(xué)的上述猜測(cè)中，不做實(shí)驗(yàn)就可排除的是：
②
和
④
（填序號(hào)），理由是：
因?yàn)镕e2O3是紅色的，而FeCl3能溶于水
．你認(rèn)為黑色粉末還可能是
碳
，理由是
因?yàn)樯F中含碳
．
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用化學(xué)方法驗(yàn)證黑色粉末是否為Fe粉：
取黑色粉末，滴加稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生則說(shuō)明含有鐵
．
（3）李同學(xué)將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論：黑色粉末一定是Fe粉．你認(rèn)為李同學(xué)的結(jié)論對(duì)嗎？
不正確
，理由是
四氧化三鐵也能被磁鐵吸引
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?宣武區(qū)二模）李同學(xué)在探究鐵生銹的條件時(shí)，將鐵釘（生鐵鑄造）浸沒(méi)在試管里的食鹽水中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末．李同學(xué)對(duì)此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測(cè)：①Fe；②Fe2O3；③Fe3O4；④FeCl3．
查閱資料得知Fe3O4有磁性，可被磁鐵吸引．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）你認(rèn)為李同學(xué)的上述猜測(cè)中，不做實(shí)驗(yàn)就可以排除的是
②④
②④
（填序號(hào)），理由是
Fe2O3是紅色的，F(xiàn)eCl3可溶于水且為黃色
Fe2O3是紅色的，F(xiàn)eCl3可溶于水且為黃色
．
（2）你認(rèn)為黑色粉末還可能是哪種物質(zhì)并說(shuō)明理由：
是炭粉，原因是制造鐵釘?shù)蔫F是鐵碳合金
是炭粉，原因是制造鐵釘?shù)蔫F是鐵碳合金
．
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用化學(xué)方法驗(yàn)證黑色粉末是否為鐵粉：
取少量黑色粉末于試管中，加入稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則為鐵，若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則不為鐵
取少量黑色粉末于試管中，加入稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則為鐵，若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則不為鐵
．
（4）李同學(xué)將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論：黑色粉末一定是鐵粉，你認(rèn)為李同學(xué)的結(jié)論對(duì)否，理由是
不對(duì)，四氧化三鐵也能被磁鐵吸引
不對(duì)，四氧化三鐵也能被磁鐵吸引
．
（5）取出在食鹽水中放置一段時(shí)間后的鐵釘，將其放入試管中，加入稀鹽酸一段時(shí)間后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
鐵銹逐漸溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，產(chǎn)生氣泡
鐵銹逐漸溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，產(chǎn)生氣泡
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?西寧）某興趣小組在探究鐵生銹的條件時(shí)，將鐵釘（生鐵鑄造）浸沒(méi)在試管里的食鹽水中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末．
小明對(duì)此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測(cè)：①Fe；②Fe2O3；③Fe3O4；④Fe和Fe3O4
小紅通過(guò)查閱資料得知Fe3O4有磁性，可被磁鐵吸引．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小明的猜測(cè)中，不做實(shí)驗(yàn)就可以排除的是
②
②
（填序號(hào)），你認(rèn)為黑色粉末還可能是
碳
碳
理由是
生鐵中含碳
生鐵中含碳
．
（2）小華將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論：黑色粉末一定是Fe粉．你認(rèn)為小華的結(jié)論是否正確
不正確
不正確
（填“正確“或”不正確“），理由是
四氧化三鐵也能被磁鐵吸引
四氧化三鐵也能被磁鐵吸引
．
（3）用化學(xué)反應(yīng)方程式驗(yàn)證猜測(cè)①中Fe的存在
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．
（4）用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

李同學(xué)在探究鐵生銹的條件時(shí)，將鐵釘浸沒(méi)在試管里的食鹽水中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末．李同學(xué)對(duì)此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測(cè)：
①Fe ②Fe2O3 （鐵銹的主要成分）③Fe3O4 ④FeCl3 （可溶于水）⑤數(shù)種物質(zhì)的混合物．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
你認(rèn)為李同學(xué)的上述猜想中，不做實(shí)驗(yàn)就可排除的是
②
②
和
④
④
（填序號(hào)），理由是
Fe2O3是紅色的，
Fe2O3是紅色的，

而FeCl3可溶于水
而FeCl3可溶于水
．

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