【題目】化學(xué)反應(yīng)可用文字表達(dá)式表示，寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）鐵與氧氣反應(yīng)；
（2）鎂與氧氣反應(yīng)；
（3）過(guò)氧化氫制氧氣；
（4）高錳酸鉀制氧氣 ．

【答案】
（1）鐵+氧氣 四氧化三鐵
（2）鎂+氧氣 氧化鎂
（3）過(guò)氧化氫 水+氧氣
（4）高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
【解析】解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣 四氧化三鐵．（2）鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣 氧化鎂．（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫 水+氧氣．（4）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
所以答案是：（1）鐵+氧氣 四氧化三鐵；（2）鎂+氧氣 氧化鎂；（3）過(guò)氧化氫 水+氧氣；（4）高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
【考點(diǎn)精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A. 能量觀：葡萄糖緩慢氧化放出熱量

B. 分類觀：碳酸、碳酸氫鈉都屬于酸

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【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是某四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；
（2）粒子 A、B、C、D中，屬于陽(yáng)離子是（填寫離子符號(hào)）；屬于同種元素的是（填字母序號(hào)，下同）．
（3）B，C，D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )

A. 汞 B. 氯化鈉 C. 氯化氫 D. 硅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ．
（2）如圖1是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是： ．
（3）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，生活中可用來(lái)區(qū)分硬水和軟水，可通過(guò)的方法使硬水軟化．
（4）圖2是電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是 ， 試管b產(chǎn)生的氣體是 ． 試管a和試管b產(chǎn)生的氣體的體積比為
（5）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào)）
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭
B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
D.用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 構(gòu)成：都是由碳原子和氧原子構(gòu)成，只是二氧化碳多一個(gè)氧原子

B. 性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水

C. 用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料

D. 危害：CO2無(wú)毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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