下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

B．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧

C．硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

D．水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

原子獲得一個(gè)電子后（ ）

A． 核電荷數(shù)增加1 B．相對(duì)原子質(zhì)量增加1

C．生成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子 D．生成帶一個(gè)單位正電荷的陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省徐州市九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

化學(xué)興趣小組在馬老師的指導(dǎo)下，借助紫甘藍(lán)汁液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

【演示實(shí)驗(yàn)】取少許久置的NaOH溶液，并滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液(溶液由紫變黃)；然后向黃色NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)溶液中冒氣泡，且溶液從下至上依次呈現(xiàn)黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、粉紅、深紅色等，宛若彩虹、非常美麗。

探究Ⅰ.為什么反應(yīng)過程中溶液里呈現(xiàn)多彩的顏色

【進(jìn)行猜想】

小彤猜想：可能是反應(yīng)過程中，溶液中各部位紫甘藍(lán)汁液的濃度不同。

小哲猜想：可能是反應(yīng)過程中，溶液中各部位的酸堿度(pH)不同。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

（1）在小燒杯中加入少許紫甘藍(lán)汁液，然后逐漸加入適量的水，溶液始終是紫色。

（2）在另一個(gè)小燒杯中加入適量新配制的NaOH溶液，然后逐滴加入稀鹽酸；及時(shí)觀察溶液顏色的變化，同時(shí)用傳感器測(cè)出反應(yīng)過程中溶液pH的變化。

（3）繪制溶液pH及顏色的變化圖(見下圖)，讀圖可知， 的猜想是正確的。

【拓展延伸】結(jié)合下圖思考：

（1）當(dāng)酸堿恰好完全中和時(shí)，溶液呈 色，該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 。

（2）當(dāng)溶液呈紅色時(shí)，對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為 。

探究Ⅱ.久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分

【查閱資料】BaCl2溶液顯中性；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

（1）小宇認(rèn)為，因?yàn)橄蚓弥玫腘aOH溶液中滴加稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生了氣泡，所以該溶液已變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示NaOH溶液變質(zhì)的原因： 。

（2）小文取少量久置的NaOH溶液，滴入足量 ，產(chǎn)生白色沉淀；再向上層清液中滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液，溶液顯黃色。因此，這瓶久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分是 。

（3）小天取少量久置的NaOH溶液，逐滴加入足量稀鹽酸， (填“立即”或“稍后”)有大量的氣泡產(chǎn)生，小天據(jù)此也得出與小文相同的結(jié)論。

【評(píng)價(jià)反思】

（1）提取紫甘藍(lán)的汁液，常用酒精溶液浸泡，原因是 (填寫序號(hào))。

①紫甘藍(lán)色素易溶于酒精 ②制得的紫甘藍(lán)汁液不易變質(zhì)

（2）作為酸堿指示劑，紫甘藍(lán)汁液與石蕊試液相比，優(yōu)點(diǎn)明顯，它既能測(cè)出溶液的酸堿性，還能顯示溶液 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，其原因是 。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。與圖1相比較，他用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管，滴管內(nèi)吸有足量的氫氧化鈉濃溶液，可以完全吸收反應(yīng)生成的二氧化硫氣體，則實(shí)驗(yàn)過程中乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡聚太陽光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。該設(shè)計(jì)方案的優(yōu)點(diǎn)是 ，此實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語填寫

①兩個(gè)氫原子 ②銨根離子

③3個(gè)鋁離子 ④氧化鎂中鎂顯+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們?cè)谌粘Ｉ钪卸家秤玫恹}，許多人喜歡購(gòu)買增鐵醬油、高鈣牛奶、高硒茶葉等。這里所說的碘、鐵、鈣、硒指的是（ ）

A.單質(zhì) B.化合物 C.元素 D.原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，以下生活中的“水”屬于純凈物的是（ ）

A．礦泉水 B．海水 C．硬水 D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省茂名市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

B．催化劑只能加快反應(yīng)速率

C．催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率

D．如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱不會(huì)分解

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省簡(jiǎn)陽市石板學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將如下所列舉的各種“現(xiàn)象”相對(duì)應(yīng)的“解釋要點(diǎn)”的序號(hào)填入橫線上。解釋要點(diǎn)：

A．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B．分子之間有間隔

C．分子間的間隔發(fā)生改變

D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

E．在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了改變

現(xiàn)象：(1)10mL水與10 mL酒精混合后，體積小于20mL ；

(2)墻內(nèi)開花墻外香 ；

(3)溫度計(jì)能指示氣溫的高低 ；

(4)水電解后變成氫氣和氧氣 ；

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