科目:初中化學 來源: 題型:
雞蛋是一種我們生活中常見的食物。
(1)雞蛋主要提供的營養(yǎng)素是______。
(2)鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼的大量微小孔隙呼出二氧化碳,為阻止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的,人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑,其原理可用化學方程式表示為______________________________。
(3)雞蛋殼中還含有極少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機物,將其搗碎可以埋入花盆作______肥(填“氮”“磷”或“鉀”)。
(4)粗略測量制作松花蛋原料的酸堿度時,可用________________________。
(5)用生石灰與水可將雞蛋煮熟,其原因是________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是某化學反應的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同的原子。
(1)反應前的原子數______(填“大于”“等于”或“小于”)反應后的原子數。
(2)反應前的分子數______(填“大于”“等于”或“小于”)反應后的分子數。
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個化學反應方程式____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)生活中可用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過多,其反應方程式是 。
(2)某同學取少量廚房清潔劑,滴入石蕊溶液后呈藍色,說明此廚房清潔劑顯 性。
(3)外賣冰激凌中放入干冰可以使其不易融化,干冰的化學式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年中國學生營養(yǎng)日的主題是“健康餐盤3:2:1” ,含義就是一餐當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。其中蔬菜富含的營養(yǎng)素是( )
A.油脂 B.糖類 C.蛋白質 D.維生素
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列裝置使用不恰當的是( )
A.實驗室收集氫氣 B.用現(xiàn)有條件檢查裝置氣密性
C.證明CO2能與NaOH溶液反應 D.探究燃燒的三個條件
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