9．取一定量的氧化鎂與氧化銅的混合物，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)生成鹽和水．則原混合物中氧元素的質(zhì)量是（　�。�
A．14.6gB．3.6gC．3.2gD．1.4g

分析 根據(jù)氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，再根據(jù)氧元素的質(zhì)量守恒進(jìn)行分析解答．

解答 解：由于氧化銅和氧化鎂的混合物與14.6%的稀鹽酸100g恰好完全反應(yīng)，分析化學(xué)方程式可知氧化物中氧元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)樗械难踉兀嬎愠鏊馁|(zhì)量進(jìn)而計算出所含氧元素的質(zhì)量即可；
設(shè)氧元素的質(zhì)量是x，由化學(xué)方程式可以看出稀鹽酸與生成水的關(guān)系為
    2HCl～H2O～O
    73　　18   16
100g×14.6%    x
則$\frac{73}{16}=\frac{100g×14.6%}{x}$，解得x=3.2g
故選：C．

點評 本題很好的考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解答時首先分析實驗的反應(yīng)原理，再根據(jù)反應(yīng)原理，根據(jù)化學(xué)方程式計算出該樣品中某一成分的質(zhì)量，得出所要探究的物質(zhì)中該成分的含量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．向Ba（OH）2溶液中逐滴加稀H2SO4至過量，如圖可表示溶液導(dǎo)電性實驗是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護(hù)意義重大．

（1）為了探究鐵銹蝕的條件，進(jìn)行如圖1所示實驗，經(jīng)過一周觀察，試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過實驗發(fā)現(xiàn)：鐵銹蝕是與鐵水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是除去水中的氧氣．
（2）家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快，為了進(jìn)一步探究影響鐵銹蝕速率的因素，做了如下的實驗．
【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān)？
【查閱資料】氯化鈉溶液能導(dǎo)電；乙醇溶液不能導(dǎo)電
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān)：
①反應(yīng)時的溫度；②氧氣的含量；③水溶液不能導(dǎo)電．
【實驗】每次取兩套如圖2所示的裝置，編號為Ⅰ、Ⅱ，向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水，進(jìn)行如下三組對比實驗（實驗開始時，各瓶內(nèi)氣體壓強保持一致）．
影響因素實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①溫度裝置Ⅰ放入25℃恒溫環(huán)境中，裝置Ⅱ放入40℃恒溫環(huán)境中兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且U形管中液面均由b處上升至a處，則所需時間Ⅰ＞Ⅱ銹蝕的速率Ⅰ＜Ⅱ；鐵的銹蝕速率與反應(yīng)時的溫度有關(guān)溫度越高，鐵的銹蝕速度越快
②氧氣含量 
在相同溫度下，裝置Ⅰ集氣瓶中加入氧氣加入10mL乙醇 		 
兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且U形管中液面均由b處上升至a處，則所需時間Ⅰ＞Ⅱ 		鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān)，氧氣的含量越多，鐵的銹蝕越快
③水溶液的導(dǎo)電性在相同溫度下，裝置Ⅰ集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液；裝置Ⅱ集氣瓶中加入10mL乙醇兩套裝置中鐵釘均銹蝕；且U形管中液面均由b處上升至a處，則所需時間Ⅰ＜Ⅱ 
鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān)，在能導(dǎo)電的溶液中，銹蝕的速率加快 
（3）若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中，在一支試管中加入稀硫酸，另一支試管中加入稀鹽酸，觀察到兩支試管內(nèi)均有大量氣泡產(chǎn)生，鐵釘逐漸溶解，在酸溶液中被快速腐蝕，
【反思與提高】根據(jù)該探究實驗以及你所學(xué)的知識，判斷下列說法正確的是（填序號）A．
A、金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程
B、金屬活動性比氫強的金屬才能被腐蝕
C、金屬腐蝕不一定要有氧氣參加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．將下列短文中帶點的部分，用化學(xué)用語填空：
到了夏天太陽鏡成為人們出行的一種常用的保護(hù)工具，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅SiO2，且變色玻璃中含有銀離子Ag+，銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，標(biāo)出銅綠中氫氧根的化合價Cu2（$\stackrel{-1}{OH}$）2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物、鹽的順序排列的是（　�。�
A．氧氣、水、空氣、氫氧化鈉B．氮氣、氯酸鉀、鋼、醋酸鈉
C．可燃冰、干冰、冰水混合物、氯化錳D．石墨、生石灰、石油、小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．正確的實驗操作對實驗結(jié)果，人身安全非常重要，一步一個腳印圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
CO2的檢驗		B．
過濾		C．
檢查氣密性		D．傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．鈦和鈦合金被稱為“未來的金屬材料”．
（1）工業(yè)上以金紅石（主要成分是TiO2）為原料生產(chǎn)金屬鈦，其工藝流程如下：

①可燃性氣體X的化學(xué)式是一氧化碳；
②化學(xué)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti．
（2）Ti、Al、Cu三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖所示，由圖可知Y所代表的金屬是銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)在的人們對大氣環(huán)境越來越重視，環(huán)保局對大氣質(zhì)量也有一定的標(biāo)準(zhǔn)，SO2是大氣主要污染物之一，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組到煉銅廠附近測定周圍環(huán)境中SO2的含量，他們設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，并根據(jù)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)來判斷污染等級．

我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的SO2最高質(zhì)量分?jǐn)?shù)限值
SO2最高質(zhì)量分?jǐn)?shù)限值（單位：mg/m3）
一級標(biāo)準(zhǔn)二級標(biāo)準(zhǔn)三級標(biāo)準(zhǔn)
0.150.500.70
①檢查該裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動注射器的活塞，你將會看到浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出（填寫實驗現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好．
②二氧化硫與碘水的反應(yīng)為：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI，向試管中加入2.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0127%的碘水（此時溶液的密度與水的密度相近），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴淀粉溶液A．測定指定地點的空氣中SO2含量時，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，A溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色時反應(yīng)恰好完全進(jìn)行．
（注：單向閥原理說明：當(dāng)注射器推活塞時，①關(guān)閉，②打開；當(dāng)注射器拉活塞時，①打開，②關(guān)閉．）
（3）研究性學(xué)習(xí)小組使用如上實驗裝置和溶液A，測量某地空氣中的SO2含量（所用裝置和藥品均無問題）．當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)為240次（假設(shè)每次抽氣500mL）．請計算該地空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并判斷該地SO2含量的標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g103900
反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2
A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．Y可能是催化劑
C．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g
D．W和Z兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為32：36

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同步練習(xí)冊答案