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類推是化學學習中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結果，其中正確的是（ ）

A.氧化物中含氧元素，則含氧元素的物質一定為氧化物

B.酸能使石蕊溶液變紅，則能使石蕊溶液變紅的物質一定是酸

C.堿中含有氫氧兩種元素，則含量氫氧元素物質一定是堿

D.點燃H2、O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點燃CO、O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州省遵義市湄潭縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象不合理的是（ ）

A. 熱脹冷縮—分子間的間隔發(fā)生改變 B. 花香四溢—分子在不斷運動

C. 汽油揮發(fā)—分子的大小發(fā)生變化 D. 食物變質—分子種類發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），方法正確的是（　　）

選項

實驗目的

除去雜質（或提純）的方法

A

KCl（MnO2）

加水溶解后過濾、洗滌、干燥

B

CuCl2 溶液（FeCl2）

加入過量鎂粉，過濾

C

CO2（CO）

通入足量氧氣，點燃

D

KNO3（NaCl）

加水溶解、加熱濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一�；瘜W試卷 題型：科普閱讀題

如圖為“領取獎杯游戲”的物質階梯。當階梯上相鄰的物質之間能發(fā)生反應方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領取獎杯。

（1）認識階梯甲：①階梯上的5種物質中，俗稱熟石灰的是__________（填化學式）；②攀登過程中， Ca(OH)2與CO2發(fā)生反應的化學方程式為：_______________；

（2）搭建階梯乙：圖中相應的臺階上物質可以從以下提供的五種物質“H2O、Fe、C、HCl、CuO”中選擇，使階梯上相鄰的物質之間能發(fā)生反應，也可向上攀登領取獎杯。其中A是________；D是________；

（3）共享物質、重塑階梯： 階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質進行互換，也均能領取獎杯，則這兩種物質是_________________（任寫一組即可，只對一個不給分）。

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

為了除去物質中的雜質(括號內物質為雜質)，所選用試劑和操作方法都完全正確的是( )

物 質

選用試劑(過量)

操作方法

A

銅粉(CuO)

稀鹽酸

加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌

B

CaO（CaCO3）

水

加水溶解、過濾

C

鐵粉 （鋅粉）

FeSO4

加FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥

D

FeSO4溶液(CuSO4)

鋅粉

加入鋅粉充分反應后過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. CO2驗滿 B.稀釋濃硫酸 C.給液體加熱 D. 將KNO3倒入量筒中配制溶液

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科目：初中化學 來源：2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，向過濾后的溶液中滴加鹽酸，無明顯現(xiàn)象。

（1）則過濾后溶液中一定含有哪些溶質？_____________________

（2）請寫出可能發(fā)生反應的化學方程式。_____________________

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科目：初中化學 來源：2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關水與溶液的說法錯誤的是( )

A.硬水與軟水可以用肥皂水鑒別

B.水的電解和水的蒸發(fā)是不同類型的變化

C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動

D.用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會導致配制的溶液溶質質量分數(shù)偏大

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科目：初中化學 來源：甘肅省慶陽市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：流程題

以空氣等為原料可合成氨、尿素[CO（NH2）2]，以下是簡易生產流程的一部分。

（1）工業(yè)合成氨的原料是氮氣和氫氣，氮氣可從空氣分離中獲得。此空氣分離的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學變化”）。

（2）寫出合成塔①中合成氨的化學方程式，_____該反應的反應類型是_____。

（3）寫出合成塔②中合成尿素的化學方程式_____。

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