【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在運(yùn)動(dòng)條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是( )

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4

【答案】D
【解析】A、反應(yīng)過程中,甲和丁的質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,乙的質(zhì)量增加,是生成物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),該選項(xiàng)說法正確;
B、丙在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是催化劑,也不是反應(yīng)物和生成物,該選項(xiàng)說法正確;
C、該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為:(32﹣4):(24﹣4)=7:5,該選項(xiàng)說法正確;
D、該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為:(16﹣8):(32﹣4)=2:7,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:D.
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)燒杯,杯中盛有相同的稀硫酸,此時(shí)天平平衡.如果一邊放少許鋅粒,另一邊放入相同質(zhì)量的鐵,兩者完全溶解后,天平指針( 。
A.偏向有鋅的一邊
B.偏向有鐵的一邊
C.不偏轉(zhuǎn)
D.無法判斷

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【題目】下列圖象有關(guān)量的化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是(  )
A.在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體

B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng)

D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.空氣
B.液態(tài)氧氣
C.海水
D.澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,溶液的顏色變化過程為( )
A.紅色—紅色—無色
B.紫色—紅色—無色
C.紫色—紅色—紫色
D.紅色—藍(lán)色—無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】符合如圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有( )

①說明CO具有還原性
②既說明CO具有可燃性,又充分地利用了能源
③說明CO得氧后的產(chǎn)物是CO2
④有效地防止了劇毒的CO對(duì)空氣的污染.
A.①②
B.②④
C.②③④
D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.液態(tài)氧氣為淡藍(lán)色
B.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
C.氧氣供給呼吸,發(fā)生的是緩慢氧化
D.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體,區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是( )
A.用澄清的石灰水
B.用帶火星的木條
C.用燃著的木條
D.用一只小狗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,不屬于緩慢氧化的是( )
A.動(dòng)植物呼吸
B.米酒的釀造
C.鐵在氧氣中燃燒
D.飯菜變餿

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