(6分)合金是重要的金屬材料。
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是 (填字母,下同)。
A.青花瓷茶杯 B.水銀溫度計 C.不銹鋼水槽
(2)根據(jù)含碳量不同,鐵的合金可分為生鐵和 ,將生鐵投入到盛有稀鹽酸的試管中,表明反應已完全的現(xiàn)象是 ,試管中有黑色不溶物是 。
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻劃(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明 。
(4)黃銅渣中約含 鋅 7%、氧化鋅 31%、銅50%、氧化銅5%,其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質不溶于水、不參與反應):
已知:;
。
下列說法正確的是 。
a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾
b.溶液A中的質量大于
c.溶液A的質量小于溶液B
(1)C ;
(2)鋼 ;無氣泡產(chǎn)生; 碳 ;
(3)黃銅的硬度比純銅的硬度大;
(4)abc;
【解析】
試題分析:(1)青花瓷瓶屬于硅酸鹽材料;橡膠充氣艇屬于有機高分子材料;不銹鋼鍋屬于合金;
(2)生鐵是常用的合金,合金屬于混合物,故生鐵屬于混合物;
(3)將純銅片和黃銅片互相刻畫,純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度大;
(4)①由于鋅排在氫和銅的前面,故鋅既可以與酸反應,也可以與硫酸銅反應,反應的化學方程式分別為;
②由圖可知,操作Ⅰ過濾后得銅,操作Ⅱ過濾是除去鋅;
因氧化鋅的質量大于氧化銅,另外鋅也能和硫酸反應生成硫酸鋅,而銅和硫酸不反應,故溶液A中硫酸鋅的質量大于硫酸銅;
溶液A加入鋅后,反應的化學方程式分別為:;
;對反應
分析可知,每65份質量的鋅進入溶液,從溶液中出來2份質量的氫氣,使得溶液質量增加,對于反應
來說,每65份質量的鋅進入溶液,從溶液中析出64份質量的銅,也使得溶液質量增大;故溶液A的質量小于溶液B;
溶液C為飽和溶液,質量分數(shù)達到同溫度下的最大值,故d錯誤;
考點:金屬材料;金屬的化學性質;金屬活動性順序;
科目:初中化學 來源:2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模(即期末)化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖裝置回答問題。
①儀器“a”的名稱是 .
②用裝置A進行氯酸鉀分解制取氧氣的實驗,還需補充的儀器是 ,化學方程式為 。
③在A-D的發(fā)生裝置部分,能隨時控制反應發(fā)生和停止的是 (填字母,下同),適合于實驗室制取二氧化碳的裝置是 ,二氧化碳氣體的驗滿方法是 。
④用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣能否使用裝置D?理由是 。
⑤現(xiàn)取一定質量的石灰石與足量稀鹽酸充分反應,生成0.2mol二氧化碳。請計算:
Ⅰ.參加反應的碳酸鈣的物質的量(根據(jù)化學方程式進行計算)
Ⅱ.上述實驗中所取石灰石的質量可能為 (填字母)。
A.16.0g B.20.0g C.24.0g D.26.0g
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科目:初中化學 來源:2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模(即期末)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的物質是
A.硫粉 B.鎂條 C.木炭 D.鐵絲
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省句容市九年級上學期自主學習能力調研化學試卷(解析版) 題型:探究題
(1)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。反應過程中,用前10min內收集的氫氣體積比較反應的快慢�?刂破渌麠l件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下表。
實驗編號 | 試劑 | 前10 min 內產(chǎn)生的氫氣體積(mL) | |
不同純度的鋅 | 不同體積和濃度的稀硫酸 | ||
a | 純鋅 | 30 mL 30 % | 564.3 |
b | 含雜質的鋅 | 30 mL 30 % | 634.7 |
c | 純鋅 | 30 mL 20 % | 449.3 |
d | 純鋅 | 40 mL 30 % | 602.8 |
①比較實驗a和實驗b,可以得到的結論是 。
②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗 和實驗 (填編號)。
③控制其他條件相同,需控制的條件是 (例舉一種條件即可)。
(2)利用鋅皮和稀硫酸制取氫氣,并測定鋅皮中鋅的質量分數(shù)
制取氫氣的實驗操作有:
a.收集氣體;
b.向錐形瓶里裝鋅皮;
c.連接儀器,檢查裝置氣密性;
d.向長頸漏斗中注入稀硫酸;
e.裝配儀器。
正確的操作順序為 。
(3)測定鋅皮中鋅的質量分數(shù):已知該鋅皮中含有少量雜質鐵,將該鋅皮放入如下圖所示的盛有稀硫酸的錐形瓶中,多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 充分反應后裝置及反應剩余物質質量 | |
裝置和足量的稀硫酸質量 | 鋅皮質量 | |
342.2g | 15.8g | 357.5g |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省句容市九年級上學期自主學習能力調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是
A.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B.一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D.向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省句容市九年級上學期自主學習能力調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的裝置及有關實驗操作如下圖所示,其中不正確的是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市奉賢區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是寶貴的自然資源。
①活性炭常用于凈水,利用其 (8) 作用除去水中的顏色和異味。
②電解水實驗如圖所示。
Ⅰ.a(chǎn)管下方導線應接電源的 (9) 極(填“正”或“負”),
反應的化學方程式為 (10) 。
Ⅱ.為了加快電解速度,可先向水里加入少量氫氧化鈉(已知通電時NaOH不發(fā)生變化)。配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體 (11) g,量取水(水的密度為)時,應選擇規(guī)格為(12) mL(填“10”、“100”或“250”) 的量筒。電解后溶液的溶質質量分數(shù) (13) 10%
(填“<”、“=”或“>”)。
Ⅲ.水曾被誤認為是一種單質。下列實驗能證明水是由氫、氧元素組成的是 (14) 。
A.水的電解 B.水的蒸發(fā)
C.水的蒸餾 D.氫氣在氧氣中燃燒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對一些事實的解釋錯誤的是
A.架在高處的電線,夏季比冬季長,是因為原子的體積熱脹冷縮
B.花開時節(jié),滿園飄香,是因為分子是不斷運動
C.水受熱,水分子運動加快
D.水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子是可以再分的。
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