15.寫出下列化學(xué)符號:
二氧化硫SO2;二氧化碳CO2
鐵Fe;四氧化三鐵Fe3O4;高錳酸鉀KMnO4

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零.

解答 解:鐵是原子構(gòu)成的,化學(xué)式是Fe;
根據(jù)氧化物的命名方法可知,二氧化硫的化學(xué)式為SO2,二氧化碳的化學(xué)式為:CO2.四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4
高錳酸鉀的化學(xué)式為:KMnO4
故答案為:SO2;CO2;Fe;Fe3O4;KMnO4

點(diǎn)評 本題難度不大,考查化學(xué)式的書寫方法,掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.葡萄糖(C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.請根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行以下計(jì)算:
(1)葡萄糖中各元素質(zhì)量比是C:H:O=6:1:8.
(2)多少克葡萄糖與88克二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相同?(此小題寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.實(shí)驗(yàn)題
LiPF6是鋰離子電池中廣泛應(yīng)用的電解質(zhì).某工廠用LiF、PCl5為原料,低溫反應(yīng)制備LiPF6,其流程如下:

已知:HCl的沸點(diǎn)是-85.0℃,HF的沸點(diǎn)是19.5℃.
(1)第①步反應(yīng)中無水HF的作用是反應(yīng)物、溶劑.無水HF有腐蝕性和毒性,工廠安全手冊提示:如果不小心將HF沾到皮膚上,可立即用2%的NaHCO3溶液沖洗.
(2)該流程需在無水條件下進(jìn)行,第③步反應(yīng)中PF5極易與水反應(yīng),其產(chǎn)物為兩種酸,寫出PF5與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:PF5+4H2O═H3PO4+5HF.
(3)第④步分離采用的方法是過濾;第⑤步分離尾氣中HF、HCl采用的方法是冷凝
(4)LiPF6產(chǎn)品中通常混有少量LiF.取樣品w g,測得Li的物質(zhì)的量為n mol,則該樣品中LiPF6的物質(zhì)的量為(w-26n)/126mol(用含w、n的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用物質(zhì)的名稱或化學(xué)式填寫下表:
名稱氦氣氯化銨硝酸銀硫酸鋇碳酸鈉
化學(xué)式HeNH4ClAgNO3BaSO4Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在反應(yīng)中:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3X
(1)X的化學(xué)式為CO2;
(2)Fe2O3中Fe元素的化合價為+3.
(3)該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是Fe(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下問題:
(1)某校實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到水樣呈黃色,有異味,渾濁,水質(zhì)不令人滿意.小組學(xué)生認(rèn)為,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).請寫出一條你能做到的防止水體污染的措施:工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放;推廣使用無磷洗衣粉;農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥等.
(2)小組成員提出了可以采用以下 I、II兩種裝置對水進(jìn)行不同程度的凈化.

①使用Ⅰ裝置可以除去水中的不溶性雜質(zhì),此操作的名稱為過濾,玻璃棒的作用為引流.
②Ⅱ裝置中所放的黑色固體為活性炭.使用Ⅱ裝置不僅可以濾去其中的不溶性雜質(zhì),還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味.
(3)經(jīng)過以上兩步凈化后,水中還存在著大量的細(xì)菌微生物.實(shí)驗(yàn)小組查閱資料發(fā)現(xiàn),自來水廠是通過氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O→HCl+HClO(次氯酸).(請?jiān)诳崭裰刑顚懳镔|(zhì)的化學(xué)式)
(4)為了得到凈化程度更高的水,小組成員決定利用裝置Ⅲ對水質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的凈化,該操作的名稱為蒸餾,要判斷利用該裝置凈化后得到的水是否為軟水,可以取樣后,向樣品中加入肥皂水并振蕩.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.白酒中能醉人的是一種叫酒精的物質(zhì),它的化學(xué)式是C2H5OH,下列有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是B
A、酒精是由四種元素組成的
B、酒精的相對分子質(zhì)量為46
C、每個酒精分子中C:H:O原子個數(shù)比為2:5:1
D、酒精中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.硫+氧氣→二氧化硫B.石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D.鐵+氧氣→四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列反應(yīng)能生成水且屬于分解反應(yīng)的是C
A.氫氣的燃燒       B.水的通電分解      C.雙氧水的分解      D.碳酸分解(合理即可).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
<small id="yo5xh"><sup id="yo5xh"><thead id="yo5xh"></thead></sup></small>
  • <rt id="yo5xh"></rt>