【題目】下列屬于非金屬元素的是

A．鈉 B．鎂 C．銅 D．硅

【答案】D

【解析】A、鈉是“钅”字旁，屬于金屬元素;B、鎂是“钅”字旁，屬于金屬元素；C、銅是“钅”字旁，屬于金屬元素；D、硅是“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“吸煙有害健康”，我國(guó)政府規(guī)定：從2011年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙．煙草燃燒釋放的物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是（ ）

A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．尼古丁 D．焦油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，屬于____反應(yīng)(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號(hào)，下同)，選用_______裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置有一處需要改進(jìn)，你的改進(jìn)是：______________________。

(2)高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若用D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要先_________，其目的是____________。

(3)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____(填“a”、“b”)口通入，這時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______________________________。

(4)小明用上述收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：

(1)紅磷在空氣中燃燒_____；

(2)加強(qiáng)熱條件下氧化汞生成汞和氧氣_____

(3)鐵絲在氧氣中燃燒________________

(4)硫在空氣中燃燒___________________________

(5)蠟燭在空氣中燃燒(只寫文字表達(dá)式)___________________________。

(6)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是____，屬于分解反應(yīng)的是____，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是____，屬于氧化反應(yīng)的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年4月12日，實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星發(fā)射升空，將使飛機(jī)、高鐵能夠高速上網(wǎng)。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學(xué)變化的是

A．加注燃料 B．火箭點(diǎn)火起飛

C．衛(wèi)星與火箭分離 D．進(jìn)入預(yù)定軌道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中的下列氣體，通常用作包裝食品的保護(hù)氣的是（ ）

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是

A．紅磷：產(chǎn)生大量白霧

B．硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C．鎂條：發(fā)出耀眼白光

D．細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下各圖像描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作相符合的是

A. 往氫氧化鉀溶液中逐滴加入稀硫酸，溶液pH的變化

B. 在一定量的水中放入硝酸銨固體，溶液的溫度變化

C. 往一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的質(zhì)量

D. 將一杯20℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、C60外，科學(xué)家們還合成了C70、C90、C240等，由此做出如下推測(cè)：①同一元素可以形成多種單質(zhì)；②單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)；③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景，其中正確的是（ ）

A．① B．①③ C．②③ D．①②③

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