（10揭陽(yáng)16）．下列曲線(xiàn)不正確的是
C
A、氫氧化鈉溶液顯堿性，加水時(shí)pH越來(lái)越小，但是不會(huì)小于7的．正確．
B、氯酸鉀分解時(shí)，在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)速率加快，但是不會(huì)影響氧氣的生成質(zhì)量（本題對(duì)比的是催化劑的作用問(wèn)題，所以在橫坐標(biāo)時(shí)間為零時(shí)氣體不宜出現(xiàn)考慮就不是那么全面，其實(shí)C圖也是如此，不是加入金屬就會(huì)產(chǎn)生的氣體的）．正確．
C、足量的鎂、鋁、鐵和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的多少取決于稀鹽酸的量．當(dāng)金屬過(guò)量時(shí)，生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等．不正確．
D、當(dāng)氯化鈉反應(yīng)完后，沉淀的質(zhì)量不再增加．正確．
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10重慶7）．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（  ）
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙B．鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成紅色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10重慶綦江23）我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法，相信你能夠回答下列間題。
（1）實(shí)驗(yàn)室翻取O2可以選捧多種藥品，當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
__________________________________。
如果要收集純度比較高的O2，最好用_________法收集。比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點(diǎn)是____________。
A．發(fā)生裝置相同B．都可用MnO2作催化劑
C．反應(yīng)的基本類(lèi)型相同D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（2）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如下圖所示），裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的糾正方法是_____________________。

錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________
銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是_________________________。
如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，收集到的CO2中還會(huì)含有_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年湖南懷化，28題）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
①                     ；②                     。
（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，二氧化錳起               作用；其中發(fā)生裝置應(yīng)選用                 ，收集裝置應(yīng)選用                     。（填編號(hào)）
（3）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                                     。
（4）用C裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是                            。
（5）如選用E裝置來(lái)收集CO2，則氣體應(yīng)從          端（填“a”或“b”）進(jìn)入。
（6）E裝置還可用來(lái)除去雜質(zhì)氣體，如要除去氧氣中混有的CO2，則E瓶中最好選裝          。（填序號(hào)）
A.飽和食鹽水    B.飽和石灰水    C.濃氫氧化鈉溶液
（7）E裝置也可用于氣體的分離，如在“（6）”試驗(yàn)后的溶液中滴加                 ，又可收集到CO2。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖填寫(xiě)有關(guān)空格：

A　　　　　　　　　B　　　　　  　　C　　　　　　　　　 D

E   　　   　F   　　    G 　　　　　  H                     I
(1) 裝置D中儀器②的名稱(chēng)為     　。
(2) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)得到氯化鈣和水。通常情況下，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水。若要制得干燥的氨氣，則裝置的連接順序?yàn)?u>_______(填裝置的編號(hào))反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________
(3) 除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是________________________________，用到的蒸發(fā)裝置
是　  。(填序號(hào))，還必須用下列玻璃儀器組合中的         (填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn)。
①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4) 用氯化鈉固體和水配制50克5％的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟____________________________。
若配制過(guò)程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________ (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的     （       ）
A．磷 + 氧氣 五氧化二磷B．氫氣 + 氯氣氯化氫
C．碳酸氫銨 氨氣 + 二氧化碳 + 水D．鋅 + 硫酸 → 硫酸鋅 + 氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象描述不正確的是
A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C．硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體
D．二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(2008·福建晉江)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a       、b       ；
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是        (填序號(hào))，其中二氧化錳起         作用。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                              ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是                                。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激
性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。
制取氨氣反應(yīng)的方程式2NH4Cl + Ca(OH)2   CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化學(xué)式為：        。
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是  ___    ，收集裝置是_________。
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的           (填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉         B.濃硫酸        C.生石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011年上海，41題)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是
A．生石灰可作干燥劑B．氧氣可作燃料
C．無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)水D．稀硫酸除鐵銹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案