下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

（1）石墨可用作干電池的電極，是利用了石墨的________性。

（2）干電池中用到了銅和鋅兩種金屬，請(qǐng)你寫(xiě)出一種證明兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方案________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

根據(jù)圖中的信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 氯原子的質(zhì)子數(shù)是17

B. 氯原子核外有3個(gè)電子層

C. 當(dāng)x=8時(shí)，該微粒是陽(yáng)離子

D. 在化學(xué)變化中，氯原子易得電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

火星大氣中含有一種稱為硫化羰（羰音tāng）的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒。下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法正確的是

A．硫化羰是氧化物

B．硫化羰可作為理想燃料

C．硫化羰的相對(duì)分子質(zhì)量為60g

D．硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

金屬的性質(zhì)。

（1）如圖1，給銅片左端加熱一段時(shí)間，銅片右端放置的紅磷發(fā)生了燃燒，說(shuō)明銅片具有的性質(zhì)是_______。

（2）如圖2，四種金屬中活動(dòng)性最弱的是_______；選擇一種能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀下面科普短文。

日常生活中，我們常飲用桶裝水。網(wǎng)上盛傳“千沸水”（指反復(fù)多次燒開(kāi)的水）中含有大量亞硝酸鹽，攝入一定量可導(dǎo)致中毒；此外，亞硝酸鹽在人體內(nèi)還能形成強(qiáng)致癌性物質(zhì)-亞硝胺，飲用會(huì)致癌。這是真的嗎？

水中亞硝酸鹽主要來(lái)源于微生物的還原作用，適宜的溫度會(huì)使水中的微生物增多，微生物釋放出的還原酶可將水中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽。

童貴忠、董智軍等人對(duì)微生物檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)：

取15種桶裝水與飲水機(jī)裝配好，分別測(cè)使用過(guò)程（動(dòng)態(tài)）中不同時(shí)段水桶內(nèi)的水樣。取13種桶裝水（不與飲水機(jī)裝配）靜態(tài)放置進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果如下表：

樣品類別

動(dòng)態(tài)實(shí)驗(yàn)樣品（72小時(shí)）

靜態(tài)實(shí)驗(yàn)樣品（1個(gè)月）

數(shù)量

15

13

微生物超標(biāo)數(shù)

14

2

微生物超標(biāo)率/%

93.0

15.4

解釋：使用過(guò)程中，隨桶中水量的減少，空氣進(jìn)入水桶中也會(huì)帶入許多空氣中的微生物。加熱時(shí)，桶內(nèi)水溫會(huì)達(dá)到微生物大量繁殖的適宜溫度。

加熱次數(shù)對(duì)亞硝酸鹽含量是否有影響呢？我國(guó)在《GB 19298-2003瓶（桶）裝飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)亞硝酸鹽（以NO2﹣計(jì)）的含量規(guī)定為小于5 μg/L。

鄒伶俐、張雪嬌等人的實(shí)驗(yàn)：

取新鮮的桶裝水放置在飲水機(jī)上，測(cè)定36 h內(nèi)反復(fù)加熱（共計(jì)181次）的水樣，亞硝酸鹽含量（以NO2﹣計(jì)）檢測(cè)結(jié)果如下表：

加熱時(shí)間/h

含量/μg/L

0

0.67

1

0.73

3

1.12

6

1.23

12

1.81

24

2.44

36

3.53

取檢驗(yàn)合格的14桶桶裝水分兩組（每組7份）靜態(tài)放置，進(jìn)行存放環(huán)境檢測(cè)，亞硝酸鹽含量（以NO2﹣計(jì)）檢測(cè)結(jié)果如圖。

人在日常生活中主要攝取亞硝酸鹽的途徑是蔬菜，通過(guò)人體唾液的轉(zhuǎn)化，間接進(jìn)入人體的亞硝酸鹽含量最高在300 mg/kg，人并沒(méi)有因?yàn)槭秤檬卟硕鴮?dǎo)致亞硝酸鹽中毒，由此可知“千沸水”中的亞硝酸鹽不足以使人中毒。沒(méi)有明確證據(jù)證明亞硝酸鹽能致癌，在正確使用飲水機(jī)的前提下，“千沸水”不會(huì)致癌。反復(fù)煮沸的水，只是活性降低了，不易被人體細(xì)胞吸收。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）水中亞硝酸鹽主要來(lái)源于______。

（2）在使用過(guò)程中，桶裝水內(nèi)微生物的增多與大量繁殖與______有關(guān)。

（3）你認(rèn)為“千沸水”可以飲用嗎？說(shuō)明理由______。

（4）依據(jù)圖，靜態(tài)放置時(shí)，影響桶裝水中亞硝酸鹽含量的因素有______。

（5）請(qǐng)你結(jié)合文章和生活實(shí)際，談?wù)勶嬘猛把b水時(shí)的注意問(wèn)題______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的。

（1）空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是_______。

（2）下列做法利于保護(hù)空氣的是_______（填序號(hào)）。

A．減少有害氣體的排放 B．積極植樹(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關(guān)于(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式中，正確的是

A. （14 + 1 × 4）× 2 + 32 + 16 × 4

B. （14 × 1 × 4）× 2 + 32 + 16 × 4

C. 14 + 1 × 4 × 2 + 32 + 16 × 4

D. （14 + 1）× 4 × 2 + 32 + 16 × 4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有六種物質(zhì)：合成橡膠、小蘇打、鈦合金、氮?dú)�、活性炭、純堿。請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)填空：

①可除去冰箱中的異味的是_________；②可用作人造關(guān)節(jié)的材料是_________；

③可做汽車輪胎的材料是___________；④發(fā)酵粉的主要成分之一是__________；

（2）請(qǐng)從H、C、O、N四種元素中選一種或幾種元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式．

①人體中含量最多的物質(zhì)_______；②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物________；

③廚房中的酸性調(diào)味品_________；④能使紫色石蕊試液變藍(lán)的氣體________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)鈉元素的原子序數(shù)為_(kāi)_____，畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖______；氯原子的質(zhì)子數(shù)為 __________。

(2)示意圖D中的x =________。

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______和______（填序號(hào)）。

(4)A和B兩種粒子的______相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案