根據(jù)下表中的相關(guān)信息，判斷出的元素名稱不一定合理的是

常見元素的粒子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)等信息

元素名稱

A

通常狀況下其單質(zhì)為淡黃色粉末狀固體，在空氣中燃燒

生成的有刺激性氣味的氣體是引起酸雨的物質(zhì)之一

硫

B

原子核外有2個電子層，且最外層有8個電子的粒子，其

化學(xué)性質(zhì)不活潑

氖

C

原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有

氧化性，加壓降溫時可由無色氣體變成淡藍色液體

氧

D

通常狀況下其單質(zhì)為紫紅色固體，常用作導(dǎo)線，能置換出

硝酸銀溶液中的銀

銅

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市九年級下學(xué)期第一次月度檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種鹽。請按要求填寫下列有關(guān)空格：

（1）質(zhì)量分數(shù)為4．04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液 （填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥。硝酸鉀中含有的離子是 、 （填符號）。氯化鈉晶體是由 、Cl—（填微粒符號）構(gòu)成的。氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強，是因為其溶液中含有 。

（2）黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是：2KNO3 +S+3C 點燃 K2S+3CO2↑+N2↑。此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的 （填序號）。

A．單質(zhì)

B．氧化物

C．酸

D．堿

E．鹽

（3）用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液 g，溶解過程中玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(8分)根據(jù)下圖所示，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a 。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，可用排水法來收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，在壓強為101Kpa和溫度為20℃時，氧氣的溶解度為0.031，其含義是 。

（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，

要想隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（4）實驗室制取二氧化碳氣體，若選用D裝置來檢驗二氧化碳，裝置中的液體是 （填寫試劑名稱），如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 端進入（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(3分)海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如下圖所示：

（1）若在空氣中加熱MgCl2·6H2O，會生成氧化鎂，所以要在氯化氫氣流中加熱MgCl2·6H2O制備氯化鎂，分別寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式 、

（2）上述流程中母液加入石灰乳后，過濾，寫出實驗室里從濾渣得到純凈氫氧化鎂的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結(jié)果與對應(yīng)圖形正確的是

A．向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

B．在試管中加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C．等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)

D．向含有HCl和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

霧霾治理已經(jīng)成為熱點話題，大力開發(fā)下列能源不符合治理霧霾要求的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛．硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索．以菱鎂礦（主要成分為MgCO3，含少量FeCO3）為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下：

（1）MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）加入H2O2 氧化時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（已經(jīng)配平，Ｘ屬于常見的化合物）：

，則Ｘ的化學(xué)式為 ；

（3）NH3·H2O是氨水的主要成分，溶液顯 性，加入氨水時，溶液的ＰＨ值 （填“增大”、“減少”或“不變”），當ＰＨ≈４時，會產(chǎn)生紅褐色沉淀，則濾渣2 的成分是 （填化學(xué)式）。

（4）通常用ＰＨ試紙測定溶液的ＰＨ值，其操作方法是 。

（5）煅燒過程存在以下反應(yīng)：木炭和硫酸鎂在高溫下除得到氧化鎂外，還得兩種氣體，一種會造成酸雨，另一種大量排放則會引起溫室效應(yīng)。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對微粒的描述中，不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市初三中考模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）培才學(xué)校的學(xué)生在“紅五月”文化藝術(shù)節(jié)中開展了發(fā)下趣味活動。

（1）“1+1＜2”：將100mL酒精與100mL水充分混合后，體積小于200mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象： 。

（2）“白紙顯字”：取一張白紙，用酚酞寫字，晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口中，立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的物理性質(zhì)是 。

（3）“指定鑒定”：向玻璃桌面上的指紋噴硝酸銀溶液，指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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