下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( 。
A、二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
B、向盛有水的小燒杯中加入少量品紅的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子之間是有間隔的
C、電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),電解水實(shí)驗(yàn),分子的定義與分子的特性,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、依據(jù)二氧化碳能滅火的原理分析解決;
B、根據(jù)分子是運(yùn)動(dòng)的特性進(jìn)行分析;
C、依據(jù)電解水時(shí)的生成物及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)前后的質(zhì)量不變分析.
解答:解:A、二氧化碳之所以能滅火,是因?yàn)槎趸疾恢、不可燃、密度大于空氣.故A說(shuō)法正確;
B、向盛有水的小燒杯中加入少量品紅的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.故B說(shuō)法不正確;
C、電解水時(shí)生成了氫氣與氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水中一定含有氫氧兩種元素.故C說(shuō)法正確;
D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能說(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒.故D說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)課本中一些基本實(shí)驗(yàn)的考查,掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的與結(jié)論是解題的關(guān)鍵所在,屬基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“加熱氯酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、裝有氯酸鉀的試管口要略向下傾斜,目的是防止冷凝水回流炸裂試管
B、向氯酸鉀中加入二氧化錳,目的是產(chǎn)生更多的氧氣
C、等到導(dǎo)管排出的氣泡均勻時(shí)再開(kāi)始收集,目的是使收集的氧氣更純凈
D、反應(yīng)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面后停止加熱,目的是防止水倒吸炸裂試管

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11月22日凌晨,我國(guó)成功發(fā)射嫦娥三號(hào)探測(cè)器,承擔(dān)運(yùn)載任務(wù)的是長(zhǎng)征三號(hào)乙火箭,該火箭所用燃料之一為聯(lián)氨,使用四氧化二氮助燃,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2↑+4H2O,則聯(lián)氨的化學(xué)式為( 。
A、N4H8
B、N2
C、N2H4
D、H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“花香四溢”說(shuō)明(  )
A、分子間有一定的間隔
B、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C、分子很小
D、以上都不是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小剛要檢驗(yàn)媽媽的鉆石戒指是真還是假,下列方法你認(rèn)為正確簡(jiǎn)便的是(  )
A、鐵錘砸B、火燒
C、測(cè)密度D、刻劃玻璃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶未開(kāi)封的濃硫酸,部分標(biāo)簽如圖所示,
(1)該濃硫酸溶液的質(zhì)量為
 
克;
(2)現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃硫酸100克,需要該濃硫酸多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水時(shí),若正極得到16g氧氣,則負(fù)極得到的氫氣的質(zhì)量是多少?說(shuō)明理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市場(chǎng)上流行的黃金首飾和紀(jì)念幣中,有一些是仿金制品或偽劣產(chǎn)品,在選購(gòu)時(shí)應(yīng)當(dāng)利用化學(xué)知識(shí)維護(hù)自己的利益.現(xiàn)有兩種外觀類似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag制品,若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器.則回答:
(1)你認(rèn)為能測(cè)出合金
 
(填序號(hào))中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)取上述(1)中合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g.則求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖為一洗氣瓶,用它可除去氧氣中少量的CO2氣體,回答下列問(wèn)題:
(1)含CO2的O2應(yīng)該從哪個(gè)導(dǎo)管通入?
 

(2)洗氣瓶中應(yīng)該盛裝的試劑是什么
 
.寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若進(jìn)氣管選錯(cuò),產(chǎn)生的結(jié)果是
 

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