為了讓燈泡通電發(fā)熱時，消耗燈泡內(nèi)少量的氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的，通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂一層物質(zhì)，該物質(zhì)是
A．紅磷B．氧化鎂C．二氧化錳D．高錳酸鉀
A
A、紅磷可以和氧氣反應(yīng)，常做白熾燈泡內(nèi)的除氧劑，來保護(hù)鎢絲，故A正確；
B、氧化鎂與氧氣不反應(yīng)，故B錯誤；
C、二氧化錳與氧氣不反應(yīng)，故C錯誤；
D、高錳酸鉀不與氧氣反應(yīng)，受熱時還容易產(chǎn)生氧氣，故D錯誤．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注．下列氣體組中，三種氣體都屬于空氣污染物的是?（??）
A．SO2、N2、NO2B．CO2、CO、N2 C．CO、CH4、H2D．SO2、CO、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要除去密閉空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣，若用燃燒除氧氣的方法，應(yīng)選用下列物質(zhì)中的
A．鐵絲B．硫磺C．紅磷D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

新型納米材料MFe2Ox(3<X<4)中，M表示＋2價的金屬元素，在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下圖所示：

已知MFe2Oy中Fe為＋3價。下列說法中，不正確的是               (    )
A．SO2是大氣污染物B．SO2不是該反應(yīng)的催化劑
C．y的數(shù)值為4D．SO2發(fā)生了分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（10分）人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球。
（1）空氣主要由       （填物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等。
（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域，其中氧氣可用于        （填字母序號，下同），稀有氣體可用于           。
A．制造霓虹燈             B．醫(yī)療急救      
（3）為了保護(hù)空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該項目監(jiān)測項目有關(guān)的是        （填字母序號）。
A．二氧化硫      B．二氧化氮      C．一氧化碳      D．可吸入顆粒物
（4）右圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。

①請補全下列實驗步驟。
a.按圖示連接好裝置；
b.                                         ；
c.在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d.取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；。
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是                          ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是___________         。
④若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（13分）為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，按右圖裝置進(jìn)行實驗：

（1）將燃燒匙中的過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________；
（2）待反應(yīng)停止冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶，大約達(dá)到集氣瓶體積的____為止；
（3）燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷？                         。
（4）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的_____的結(jié)論外，還可以推出氮氣_______（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。
（5）、寫出發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式                  ____________________________。
（6）已知：鎂 + 氧氣       氧化鎂（固體），鎂 + 氮氣       氮化鎂（固體），鎂 + 二氧化碳       氧化鎂（固體）+ 碳（固體）。根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，能否用鎂代替紅磷來測定空氣的組成？       (填“能”或“不能”)，為什么？ ___________________________________________                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

100L空氣中含有二氧化碳約      L，稀有氣體約        L。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案：選實際容積為40毫升的試管做反應(yīng)容器。將過量白磷放入試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與實際容積為60毫升，且潤滑性很好的針筒注射劑組成如左圖。 假設(shè)此實驗?zāi)馨葱∪A的設(shè)想正常進(jìn)行且白磷和導(dǎo)管內(nèi)空氣所占體積忽略不計，請回答下列問題：

①      驗錢前，打開彈簧夾，將注射劑的活塞前遠(yuǎn)沿從20毫升推至15毫升刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20毫升刻度處，則說明                                                   
②      若現(xiàn)夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后，再松開彈簧夾，可觀察到注射器活塞停留在         ml處                                                   
③若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)后，試管冷卻，可觀察到注射器活塞停留在         ml處
④若按小華的設(shè)想進(jìn)行實驗，實際遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗。如                                                    

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氮氣的說法錯誤的是
A．氮氣在食品貯存時可作保護(hù)氣
B．制作氮肥，作為促進(jìn)農(nóng)作物生長的肥料
C．常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D．常溫下氮氣可以支持燃燒

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同步練習(xí)冊答案