Question

19．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ②水槽．
（2）裝置B中儀器①的下端管口要浸在液面下，是為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱暗紫色固體制取O₂的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，可能的原因：試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花．
（4）實(shí)驗(yàn)室利用F裝置制備二氧化碳，事先將石灰石放于有孔隔板之上，然后從另一端加入稀鹽酸，裝置F相對(duì)于裝置B制備二氧化碳，具有的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．
（5）查閱資料：實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰[Ca（OH）₂]兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），同時(shí)還生成氯化鈣（CaCl₂）和水，則該反應(yīng)的方程式為2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑；實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣的發(fā)生裝置是A．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)該伸入液面以下；
（3）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                               
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
（4）不同的實(shí)驗(yàn)裝置，功能不同；
（5）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：（1）②是水槽，常用于排水法收集氣體．
故填：水槽．
（2）裝置B中儀器①的下端管口要浸在液面下，是為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
故填：防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）高錳酸鉀是暗紫色固體，可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，是因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有塞一團(tuán)棉花，加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入了水槽中，溶于水時(shí)導(dǎo)致水槽中的水變成了淺紫紅色．
故填：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花．
（4）裝置F相對(duì)于裝置B制備二氧化碳，具有的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，原理是：關(guān)閉彈簧夾時(shí)，U型管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；                             
打開彈簧夾時(shí)，氣體導(dǎo)出，U型管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行．
故填：能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．
（5）加熱條件下，氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑；
實(shí)驗(yàn)室里利用氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣需要加熱，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A．
故填：2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑；A．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．