小光同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體？
[查閱資料]小光查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
| 物 質(zhì) |
MgO |
MgCl2 |
Mg3N2 |
Mg（NO3）2 |
MgCO3 |
Mg（OH）2 |
| 顏 色 |
白色 |
白色 |
淡黃色 |
白色 |
白色 |
白色 |
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂，原因是
空氣中不含有氯元素，不可能生成氯化鎂
空氣中不含有氯元素，不可能生成氯化鎂
；
[提出猜想]分析資料，小光認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>反應(yīng)生成的；
[實(shí)驗(yàn)探究]小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，他的方案可能是
將點(diǎn)燃的鎂條放入氮?dú)庵腥紵�，生成淡黃色的物質(zhì)
將點(diǎn)燃的鎂條放入氮?dú)庵腥紵�，生成淡黃色的物質(zhì)
；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
、
．
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，根據(jù)表中淡黃色固體元素組成考慮參加反應(yīng)的物質(zhì)，根據(jù)方程式的寫法考慮書寫方程式．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，由于空氣中沒(méi)有氯元素，所以燃燒產(chǎn)物中沒(méi)有氯化鎂；空氣中含有氮?dú)�，在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體，而氮化鎂為淡黃色，所以淡黃色固體可能是鎂與空氣中氮?dú)夥磻?yīng)生成的；由于在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體氧化鎂，在純氮?dú)庵腥紵簧傻S色固體氮化鎂，可用在純氮?dú)庵腥紵V條，觀察現(xiàn)象的方法進(jìn)行驗(yàn)證；鎂與氧氣反應(yīng)的反應(yīng)物是鎂和氧氣，生成物是氧化鎂，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，用觀察法配平，鎂與氮?dú)夥磻?yīng)的反應(yīng)物是鎂和氮?dú)�，生成物是氮化鎂，用觀察法配平，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃．
故答案為：空氣中不含有氯元素，不可能生成氯化鎂；氮?dú)猓粚Ⅻc(diǎn)燃的鎂條放入氮?dú)庵腥紵�，生成淡黃色的物質(zhì)；2Mg+O
22MgO；3Mg+N
2Mg
3N
2 點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要根據(jù)表中物質(zhì)的顏色和利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析，熟悉方程式的書寫方法：一寫二配三注明四等號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷一（解析版）
題型：探究題
小光同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?
[查閱資料]小光查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
|
物 質(zhì)
|
MgO
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MgCl2
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Mg3N2
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Mg(NO3)2
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MgCO3
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Mg(OH)2
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顏 色
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白色
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白色
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淡黃色
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白色
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白色
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白色
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其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂，原因是
；
[提出猜想]分析資料，小光認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的
反應(yīng)生成的； [實(shí)驗(yàn)探究]小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，他的方案可能是
；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
、 。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
小光同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體？
[查閱資料]小光查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
| 物 質(zhì) |
MgO |
MgCl2 |
Mg3N2 |
Mg（NO3）2 |
MgCO3 |
Mg（OH）2 |
| 顏 色 |
白色 |
白色 |
淡黃色 |
白色 |
白色 |
白色 |
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂，原因是______；
[提出猜想]分析資料，小光認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的______反應(yīng)生成的；
[實(shí)驗(yàn)探究]小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，他的方案可能是______；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______、______．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昭通市水富二中九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
小光同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體？
[查閱資料]小光查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
| 物 質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂，原因是______；
[提出猜想]分析資料，小光認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的______反應(yīng)生成的；
[實(shí)驗(yàn)探究]小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，他的方案可能是______；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ 2MgO
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：2012年11月中考化學(xué)模擬試卷（23）（解析版）
題型：解答題
小光同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體？
[查閱資料]小光查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
| 物 質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂，原因是______；
[提出猜想]分析資料，小光認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的______反應(yīng)生成的；
[實(shí)驗(yàn)探究]小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，他的方案可能是______；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ 2MgO
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