【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒: .
(2)碳酸氫銨常溫下易分解: .
(3)鎂條投入稀鹽酸中: .
(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w: .
【答案】
(1)2H2+O2 2H2O
(2)NH4HCO3 =NH3↑+CO2↑+H2O
(3)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2 2H2O.故填:2H2+O2
2H2O;(2)碳酸氫銨常溫下易分解生成氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3 =NH3↑+CO2↑+H2O.故填:NH4HCO3 =NH3↑+CO2↑+H2O;(3)鎂是活潑金屬,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣.所以答案是:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.所以答案是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分.
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空. ①生物體中含量最多的元素是;②最理想的清潔燃料是;
③空氣中含量最多的氣體是;④氯化鈉中的陽離子是 .
(2)水是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑.
①A中水發(fā)生了(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);B中試管2內(nèi)得到的氣體為;C中凈化水的方法有過濾和 .
②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用下列鑒別的方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是 ( )
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 二氧化碳?xì)怏w和氮?dú)?/span> | 點(diǎn)燃,觀察是否燃燒 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生氣泡的情況 |
C | 過氧化氫溶液和純水 | 加二氧化錳固體,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D | 銅和黃銅(銅鋅合金) | 加鹽酸,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.下列說法中,正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.圖示中x的值為2
C.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
D.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)符號能夠比較直觀的表示物質(zhì)的組成或構(gòu)成。下列符號既能表示一種物質(zhì),也能表示物質(zhì)的組成元素,還能表示該元素的一個原子的是( )
A. 2H2O B. Ag C. H D. Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新藥合成和發(fā)現(xiàn)依靠化學(xué)。我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲2015年諾別爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎。青蒿素(C5H22O5)是一種用于治療瘧疾的藥物。
(1)一個青蒿素分子中含有______個原子。
(2)青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為__________(最簡整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】政府工作報告里的“環(huán)保強(qiáng)音”,見證美麗中國建設(shè)鏗鏘步伐。下列提議不可行的是 ( )
A. 禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 B. 使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
C. 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 D. 分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
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