【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是

A．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)

B．自然界的水都不是純水

C．地球上可以利用的淡水資源有限

D．水體污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)

【答案】D

【解析】

試題分析：A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，正確，B、自然界的水都含有一些不溶性、可溶性雜質(zhì)，都不是純水，正確，C、地球上可以利用的淡水資源有限，正確，D、水體污染來(lái)源：工業(yè)廢水任意排放，農(nóng)藥、化肥任意使用，生活污水任意排放，與人類活動(dòng)由關(guān)，錯(cuò)誤，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�

A.甲烷 B.氮?dú)?C.氧氣 D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．開發(fā)新能源，減少使用化石燃料，控制溫室效應(yīng)

B．重復(fù)使用塑料制品，減少白色污染

C．提倡金屬?gòu)U棄物回收利用，既能節(jié)約金屬資源，也可防止污染

D．水體有自凈能力，所以生活污水直接排放也沒關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序不正確的是

A．加熱堿式碳酸銅固體時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱

B．使用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠帽吸入液體

C．高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從水槽中取出，后停止加熱

D．用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)平，后稱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三甲基一氯硅烷〔(CH3)3SiCl〕是一種化工原料，易燃，遇水發(fā)生反應(yīng)，放熱并生成鹽酸。下列關(guān)于三甲基一氯硅烷的說(shuō)法不正確的是

A．三甲基一氯硅烷應(yīng)密封防水保存

B．三甲基一氯硅烷著火時(shí)，不宜使用泡沫滅火器

C．三甲基一氯硅烷遇明火爆炸，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．三甲基一氯硅烷燃燒不充分時(shí)，可能生成一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL

分子間有間隔

B

氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

原子的最外層電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D

銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒

物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．O2 B．H2O C．CO2 D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩個(gè)水分子（H2O）和兩個(gè)硫化氫分子（H2S）中，含相同的

A、氫原子 B、氫元素 C、氫氣 D、氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中，不正確的是

A．先給試管均勻加熱，再集中在藥品處加熱

B．當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí)，再開始收集

C．在水下蓋好玻璃片，再取出集氣瓶正放在桌面上

D．實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水槽

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同步練習(xí)冊(cè)答案