10．成語(yǔ)總是通過(guò)簡(jiǎn)單的事例揭示深刻的道理．下列成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是（　　）
A．木已成舟B．花香四溢C．蠟炬成灰D．滴水成冰

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化

解答 解：A、木已成舟只是形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、花香四溢是由于構(gòu)成花的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，與人的嗅覺(jué)細(xì)胞接觸，而聞到，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、蠟炬成灰是蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；
D、滴水成冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．水的凈化常用的方法是過(guò)濾，如圖所示過(guò)濾操作中有明顯兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出．
①?zèng)]有用玻璃棒引流；
②漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．A～E是目前我們已學(xué)的幾種常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反映條件、反應(yīng)物和生成物未給出）．已知：A、B常溫下都是液體，且組成元素相同；C是無(wú)色無(wú)味氣體；反應(yīng)⑤的生成物有三種，其中一種物質(zhì)對(duì)反應(yīng)①④起催化作用．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題
（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)名稱：A過(guò)氧化氫，D高錳酸鉀，E氯酸鉀．
（2）寫(xiě)出①～⑤反應(yīng)的表示式（均用化學(xué)式表示）：
反應(yīng)①：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
反應(yīng)②：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
反應(yīng)③：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
反應(yīng)④：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
反應(yīng)⑤：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（4）寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途：支持木柴燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．過(guò)氧乙酸 （化學(xué)式為CH3COOOH） 是一種殺菌能力較強(qiáng)的消毒劑．下列說(shuō)法正確的是．（　�。�
A．過(guò)氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．過(guò)氧乙酸分子中含有氧氣分子
C．一個(gè)過(guò)氧乙酸分子是由二個(gè)碳原子、三個(gè)氧原子、四個(gè)氫原子構(gòu)成
D．過(guò)氧乙酸相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算式是12+1+12+16+16+16+1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對(duì)健康至關(guān)重要．下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題：

（1）上述微量元素中鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.4，鐵原子核外電子數(shù)為26．
（2）氟元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（選填“得到”或“失去”） 電子，畫(huà)出氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（3）硒元素的符號(hào)為Se，請(qǐng)寫(xiě)出硒離子的離子符號(hào)Se2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列方法能鑒別氧氣、二氧化碳和空氣的是（　�。�
A．聞氣味B．觀察顏色
C．倒入澄清石灰水D．將燃著木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．系統(tǒng)整理化學(xué)知識(shí)，能夠快速記憶知識(shí)要點(diǎn)，掌握物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，且存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題．

（1）常溫下，甲、乙為液體，且二者組成元素相同，甲在黑色固體A的作用下，能生成乙．寫(xiě)出甲生成乙的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，黑色固體A起的作用是催化作用．
（2）常溫下，甲為黑色固體單質(zhì)，在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成組成元素相同的兩種氣體乙和丙，且丙是一種常見(jiàn)的溫室氣體．寫(xiě)出固體甲完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．乙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)趫D2方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．試回答：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a鐵架臺(tái)，b漏斗，c燒杯．　　
（2）明礬的作用是除去水中懸浮物．
（3）該圖中存在的兩處明顯錯(cuò)誤是：
①未用玻璃棒引流，②漏斗的下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．
（4）生活中常用煮沸的方法，工業(yè)上常用蒸餾的方法來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．膽礬研細(xì)B．石墨變金剛石C．燈泡發(fā)光D．冰雪融化

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