科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,為我國化學(xué)工業(yè)的發(fā)展做出來杰出貢獻(xiàn).某實驗小組取僅含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品14.4g,加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).此時燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為110g.試計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳 克.
(2)所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在實驗室里,利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是
A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣 |
B.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳 |
C.二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣 |
D.銅和稀硫酸制取氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某同學(xué)用圖所示裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)。已知,氮氣的密度比空氣的小;該裝置氣密性良好,錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。具體操作有:①從a端通入二氧化碳;②從a端通入氮氣;③從分液漏斗中滴加適量水;④從b端通人二氧化碳;⑤從b端通人氮氣。
下列實驗操作順序最合理的是( )
A.①③④ | B.④②①③ | C.④②③① | D.①⑤③① |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐。實驗儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):
【實驗藥品】 5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石
【比較研究】 請?zhí)顚懴卤怼?br />
制取氣體 | 反應(yīng)物的狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 收集方法和依據(jù) | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2不易溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 | ______________ | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在下列中學(xué)化學(xué)實驗常見的實驗裝置中.
(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:① -------------------;② -----------------------
(2)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ----------,由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用 ----------裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(3)實驗室用固體混合物加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為 -------------------------------------------根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中----------------作為制取裝置。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用排空氣法收集氣體時,為了盡可能排出集氣瓶中的空氣,導(dǎo)氣管口應(yīng)插入到集氣瓶的部位正確的是( )
A.瓶口 | B.中部 | C.瓶底 | D.任意 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是( 。
.
A.制取 | B.收集 | C.驗滿 | D.性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是用排空氣法收集氣體的裝置,可用來收集H2、O2、CO2中的
A.H2 | B.H2和CO2 | C.O2和CO2 | D.H2、CO2、O2均可 |
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