下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是( )
A.蒸發(fā)結(jié)晶 B.檢查氣密性
C.滴管用后不洗滌直接插回 D.塞緊橡皮塞
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市南校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次線上測試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異 | 溶液中都含有H+ , 也存在不同的SO42-、Cl-離子 |
C | 酒精溶液不導(dǎo)電 | 溶液中沒有自由移動的帶電粒子 |
D | 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 | 硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)
(1)自來水廠對天然水凈化處理過程中,下列操作:①過濾②吸附③消毒④蒸餾,其中沒有用到的是______(填序號)。
(2)為防止人體缺碘,常在實(shí)驗(yàn)中添加少量的碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀與氯酸鉀化學(xué)性質(zhì)相似,加碘鹽不宜高溫烹煮,其原因?yàn)開_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄂州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的意義是_______。
(2)t2℃時,將60gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(3)t2℃時,保持溫度不變,能將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有_____(答出一種即可)。
(4)A物質(zhì)溶液中含有少量的B,為得到物質(zhì)A,通常采用的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄂州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié),正確的是
A. C、CO、CO2組成中都含有碳元素,故參與反應(yīng)時均具有碳的還原性
B. HCl和NaOH反應(yīng)生成了鹽和水,故有鹽和水生成的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
C. 酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)
D. 濃H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它們都能用來干燥二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月河南省濮陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題
1862年,比利時化學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿,1892年我國化學(xué)家侯德榜在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了更先進(jìn)的聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法)。
(1)兩種方法涉及如下過程:向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2,生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(2)請從酸堿反應(yīng)的角度分折:在用生產(chǎn)純堿的過程中,為什么要先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳__________?__________
(3)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的NaHCO3和NH4Cl,為什么NaHCO3首先結(jié)晶析出 _________?
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月河南省濮陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是______:地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物為______,硫酸銅的構(gòu)成微粒為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,在燒杯A中裝有10mL濃氨水,燒杯B中裝有20mL蒸餾水,并滴入了幾滴酚酞溶液。用一個大燒杯將A、B兩個小燒杯罩在一起。一段時間后,B燒杯中的溶液變?yōu)榧t色。關(guān)于酚酞變紅,化學(xué)探究小組同學(xué)們提出了三種猜想:( 酚酞溶液是酚酞與水的混合物)
猜想一:從A燒杯中蒸發(fā)出水蒸氣,部分水分子運(yùn)動進(jìn)入B燒杯,使酚酞變紅;
猜想二:從A燒杯中揮發(fā)出氨氣,部分氨分子運(yùn)動進(jìn)入B燒杯,使酚酞變紅;
猜想三:從A燒杯中揮發(fā)出氨氣,部分氨分子運(yùn)動進(jìn)入B燒杯與水結(jié)合形成氨水,使酚酞變紅。
(1)同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為猜想一是不可能的,理由是_____。
(2)為了探究另外兩種猜想是否正確,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請?zhí)畋恚?/p>
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將一張濾紙浸入酚酞溶液中,1min后取出,懸掛在通風(fēng)處晾干,用剪刀將其剪成兩片 | ||
將其中一片干燥濾紙放入收集滿氨氣的集氣瓶中 | 濾紙不變色 | 氨氣____(選填“能”或“不能”)使酚酞變紅,猜想二___(選填“正確”或“錯誤”) |
在另一片濾紙上滴幾滴蒸餾水,再放入收集滿氨氣的集氣瓶中 | 濾紙變成____色 | 氨氣溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞變紅,猜想三___(選填“正確”或“錯誤”) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案 | 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案 |
A | 鎂條在空氣中燃燒 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | B | 探究空氣中 氧氣含量 | ||
C | 證明二氧化碳與氫 氧化鈉反應(yīng) | D | 探究鐵銹蝕 條件 |
A.A B.B C.C D.D
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