5．下列各組物質(zhì)前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）
A．紅磷   五氧化二磷B．潔凈的空氣     液氧
C．冰水混合物   礦泉水D．二氧化碳?xì)怏w   蒸餾水

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、紅磷   五氧化二磷，都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物，故A錯(cuò)誤．
B、潔凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣等，屬于混合物；液氧屬于純凈物，故B錯(cuò)誤．
C、冰水混合物屬于純凈物；礦泉水中含有水、礦物質(zhì)等，屬于混合物，故C正確．
D、二氧化碳?xì)怏w   蒸餾水，都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類方，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4．金屬鋁及其合金有廣泛的用途．
（1）解釋鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑卻耐腐蝕的原因鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易與空氣中的氧氣反應(yīng)形成致密的氧化鋁的薄膜．
（2）Al在高溫條件下可以與Fe3O4發(fā)生置換反應(yīng)，寫(xiě)出化學(xué)方程式3Fe3O4+8Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的分離方法或操作，均錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分離KCl和MnO2的混合物：加入足量的水，溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
B．分離過(guò)氧化氫制取氧氣的剩余物，回收二氧化錳：蒸發(fā)
C．分離KNO3和NaCl的混合物：溶于熱水制成熱飽和溶液，降溫結(jié)晶后過(guò)濾
D．分離CO和CO2的混合氣體：先通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，后滴加足量稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為（　�。�
A．1：5B．5：1C．1：4D．4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列防止金屬銹蝕的措施中，不正確的是（　�。�
A．雨淋后的自行車及時(shí)擦干并涂上石蠟油
B．鐵制品放在干燥的環(huán)境中
C．鐵制品表面的鐵銹用作防護(hù)層
D．金屬容器的表面涂上一層油漆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．氫氣和氧氣的混合氣體5g，點(diǎn)燃使之充分反應(yīng)，得到2.7g水，則反應(yīng)前混合氣體中氧氣的質(zhì)量可能是（　�。�
A．0.3gB．2.4gC．2.6gD．4.7g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知含有酸根的化合物（酸除外）的名稱讀作“某酸某”如Na2SO4讀作硫酸鈉；請(qǐng)根據(jù)以上提示寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）碳酸鈣CaCO3（2）硝酸鉀KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．閱讀下面一段話，回答問(wèn)題：
氫氧化鈉又叫苛性鈉、火堿或燒堿，白色固體，極易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱．暴露在空氣中的燒堿容易吸收水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，此外，氫氧化鈉還能跟指示劑、鹽酸、氯化鐵等反應(yīng)．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，具有廣泛的用途．
（1）氫氧化鈉的物理性質(zhì)有白色固體，極易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱．暴露在空氣中的燒堿容易吸收水分而潮解；
（2）氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)有氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，氫氧化鈉還能與指示劑、酸、氯化鐵等物質(zhì)反應(yīng)．
（3）氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑，其原因是氫氧化鈉能吸收水分，固體氫氧化鈉要密閉保存，其原因是易潮解、與空氣中的二氧化碳反應(yīng)．．

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15．元素的化學(xué)性質(zhì)，主要決定于（　�。�
A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)B．最外層電子數(shù)C．中子數(shù)D．原子核外電子數(shù)

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