分析 根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答.正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃是氧氣;負(fù)極的氣體體積多,能燃燒是氫氣,而且氫氣是氧氣體積的二倍;
解答 解:(1)由裝置可知,甲試管內(nèi)收集的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,較多是氫氣,乙試管內(nèi)收集的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體,較少是氧氣;反應(yīng)的文字表達式是:水$\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣;通過這個實驗可以說明:水是由氫、氧兩種元素組成的.
(2)由上述分析可知,乙試管收集的氣體是氧氣,氧氣能支持燃燒,所以,檢驗試管乙中氣體的方法是:將帶火星的木條伸入到乙試管中,若帶火星木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣.
故答為:(1)水$\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣;氫氣,氧氣,水是由氫、氧兩種元素組成的;(2)將帶火星的木條伸入到乙試管中,若帶火星木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣.
點評 本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論,簡記為:正氧負(fù)氫,氫二氧一;要求學(xué)生要注重基礎(chǔ),掌握相關(guān)知識即可判斷正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水受熱沸騰 | B. | 食物腐爛 | C. | 電燈通電發(fā)亮 | D. | 車胎爆炸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣品少許于試管中,加熱 | 有氣泡產(chǎn)生 | 水中含有可溶性氣體 |
對液體進行繼續(xù)加熱,蒸干 | 試管底部有少量固體 | 水中含有可溶性固體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
現(xiàn) 象 及 事 實 | 解 釋 | |
A | 100mL酒精和100mL水混合后,體積小于200mL | 分子大小沒有發(fā)生改變 |
B | 濃氨水敞口放置一段時間后,濃度變稀 | 分子是運動的 |
C | 溫度計的水銀受熱上升 | 分子是運動的 |
D | 水通電后,電解生成氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com