下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、氯酸鉀B、二氧化碳
C、氧化鎂D、液態(tài)空氣
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由題意，只有氧氣中含有氧分子，所以含有氧分子的為氧氣或空氣．
解答：解：A、氯酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，故A錯誤；
B、二氧化碳中含有氧元素，而無氧氣分子，故B錯誤；
C、氧化鎂中含有氧元素，而無氧氣分子，故C錯誤；
D、空氣中含有氧氣，氧氣中含有氧分子，故D正確．
故選D．
點評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于物理變化的是（　�。�
A、火藥爆炸B、衣服晾干
C、紙張燃燒D、酒變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（　�。�
A、硫酸銅、食鹽、純堿--鹽
B、磷酸銨、硝酸鉀、硫酸銨--復(fù)合肥
C、空氣、煤氣、碘酒--混合物
D、硫元素、氧元素、氦元素--非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對元素概念的理解正確的是（　�。�
A、既然質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類，那么核外電子數(shù)也可以決定元素的種類
B、同一種元素可以有不同的原子
C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、某物質(zhì)中只含氫氧兩種元素，這種物質(zhì)不一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法
ACaOCaCO3高溫煅燒
BO2CO灼熱的氧化銅
CH2ONaNO3加活性炭吸附，再過濾
DCO2HCl通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取兩分質(zhì)量相等的氯酸鉀，將其中一份放入A試管里直接加熱制取氧氣；將另一份與少量二氧化錳混合均勻后放入B試管里，加熱制取氧氣．下列關(guān)于A、B兩試管的反應(yīng)情況的描述正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列四種物質(zhì)分別放入水中，能形成乳濁液的是（　�。�
A、食鹽B、白醋C、食用油D、酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣能和大多數(shù)物質(zhì)反應(yīng)，在反應(yīng)中氧氣體現(xiàn)氧化性
B、鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
C、給氯化鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D、課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的一些裝置．
（1）儀器a的名稱是
 
；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，當觀察到裝置C中
 
時才開始收集；
（3）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是
 
→e（填字母），裝置中的X是
 
．

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