在測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)里,要用到的物質(zhì)是( )
A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì).
【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.
【分析】實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量是利用可燃物燃燒耗盡空氣中氧氣,測量剩余氣體的體積,因此測定實(shí)驗(yàn)中所選用的物質(zhì)應(yīng)能在空氣中與氧氣反應(yīng)且不生成新的氣體.
【解答】解:
A、木炭雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣,但因反應(yīng)后生成氣體二氧化碳會(huì)影響到對剩余氣體的測定,因此不能用于測定空氣中氧氣含量;故不正確;
B、硫磺在空氣中燃燒,但是生成物二氧化硫?yàn)闅怏w,瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變,不能測定空氣中氧氣含量;故不正確;
C、鐵在空氣中不能燃燒,無法測定空氣中氧氣的含量;故不正確.
D、紅磷可在空氣中燃燒,與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷,可用于實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量;故正確;
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】正確理解實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,對于解答此類問題會(huì)有很大幫助.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列“化學(xué)之最”錯(cuò)誤的是( )
A.H2是密度最小的氣體
B.CH4是相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)物
C.H2O是人體中含量最多的物質(zhì)
D.Fe是地殼里含量最多的金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對“10%的食鹽溶液”的含義解釋錯(cuò)誤的是( )
A.100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽
B.100g水中溶解了10g食鹽
C.將10g氯化鈉溶解在90g水中所得的溶液
D.將食鹽和水按1:9的質(zhì)量比配成的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是小明“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)過程正確的是( )
A.計(jì)算需要氯化鈉10g、水40g
B.將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量
C.將氯化鈉放在量筒中溶解
D.將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后,小明認(rèn)為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為( 。
A.元素 B.離子 C.分子 D.原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列元素符號(hào)
(1)氫 ;(2)鈣 ;(3)碳 ;(4)氮 ;(5)鋁 ;
(6)鉀 ;(7)鎂 ;(8)鋅 ;(9)氦 ;(10)碘 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué),可以幫助我們更文明更健康地生活。下列看法正確的是( )
A.采用特殊的技術(shù),可以使“水變油” B.看上去澄清透明的水就能喝
C.煙草燃燒會(huì)產(chǎn)生有害健康的物質(zhì) D.可以用鐵制容器長期存放咸菜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯里,然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體,攪拌至完全溶解(如圖1),此時(shí)對相應(yīng)變化的判斷正確的是( )
A.甲溶液可能變成不飽和溶液
B.盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少
C.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D.乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
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