《化學通訊》報道：“人造肉漢堡”的研制被稱為突破性技術，可以減輕畜牧業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染。“人造肉”的營養(yǎng)價值接近真實肉類，它可以為人體補充的最重要的營養(yǎng)素 是 （ ）

A. 蛋白質 B. 糖類 C. 維生素 D. 無機鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--溶液 題型：填空題

請你各舉一個實例，證明下列有關溶液的敘述是錯誤的．

（1）溶液一定是無色的．實例：_____溶液不是無色的．

（2）均一、穩(wěn)定的液體都是溶液．實例：_____是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液．

（3）溶液中的溶質一定是固體．實例：_____可作溶質，但不是固體．

（4）溶液中的溶劑一定是水．實例：_____．

（5）某溶液中的溶質只可能是一種．實例：_____．

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十六 ：鹽和化肥 題型：單選題

某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，兩種方案均合理的是（　�。�

選項

A

B

C

D

實驗目的

除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸

鑒別鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三種溶液

證明CO2中混有少量O2

分離銅粉和碳粉

方案1

滴加適量Na2CO3溶液

滴加紫色石蕊溶液

通過熱銅網(wǎng)

滴加稀硫酸

方案2

滴加適量NaOH

滴加碳酸鈉溶液

通入澄清石灰水

在氧中加熱

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--化學與生活 題型：填空題

曾有新聞報道:南部多地普遍降雪,路政部門在道路、橋梁等處堆放了融雪用的工業(yè)鹽,做好應急準備。令人意外的是,工業(yè)鹽被村民當作食鹽搬回家準備腌菜。工業(yè)鹽中常含有亞硝酸鈉(NaNO2),具有較強毒性,亞硝酸鈉外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣的咸味。

(1)比較氯化鈉和亞硝酸鈉的化學式,可推斷亞硝酸鈉組成成分中的____(用化學符號表示,下同)有劇毒。

(2)15 ℃時,各取兩種固體50 g,分別加入100 g水中,充分攪拌后,得到飽和溶液的是__。

(3)將兩者分別加熱到320 ℃,不分解的是食鹽,能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,該氣體可能是__(填字母序號)。

A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N2

(4)寫出亞硝酸鈉與鹽酸反應的化學方程式:__。

(5)請你再設計一種鑒別亞硝酸鈉與氯化鈉的方法,寫出實驗操作、現(xiàn)象與結論。

實驗操作

現(xiàn)象與結論

____________________

__________________________

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--化學與生活 題型：單選題

下列說法不正確的是

A.包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口

B.燒烤食品營養(yǎng)豐富,可大量食用

C.為了身體健康,必須均衡營養(yǎng),合理膳食

D.對于人體必需的元素,也要注意合理攝入,攝入不足或過量均不利于人體健康

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十九 ：金屬與金屬材料 題型：計算題

某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵，假設雜質不含鐵元素)來煉制生鐵。若要煉制含鐵96%的生鐵63 t，假設在煉制過程中損失10%鐵元素，則理論上需要含雜質20%的赤鐵礦石的質量是多少？

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十九 ：金屬與金屬材料 題型：綜合題

欲測定Cu－Zn合金及Cu－Ag合金中銅的質量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器。

(1)你認為能測出銅的質量分數(shù)的是___________合金。

(2)取該合金的粉末26 g加入該稀硫酸充分反應，所加稀硫酸與生成氣體的質量關系如圖所示。

①生成氣體的質量為________g。

②請計算該合金中銅的質量分數(shù)。___________.

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二：鹽和化肥 題型：科學探究題

碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途�；瘜W課上，同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式_____，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設）反應后溶液中溶質的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實驗探究）同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)結論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_____

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色，對照標準比色卡，pH＜7

_____

實驗結論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結論）猜想三正確。

（評價反思）

（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。

（2）有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由_____。

（總結提高）依據(jù)所給實驗用品，設計與上述實驗不同的方案，確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案_____。

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科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十三：酸和堿 題型：計算題

某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定(雜質不與鹽酸反應且不溶于水)，得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其進行了處理，過濾該殘液，取100 g濾液，向其中不斷加入某未知溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，所得

實驗數(shù)據(jù)如下表：

(資料：FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl)

通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，選擇合理的數(shù)據(jù)，計算所加氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。

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