【題目】下列空氣的成分體積分數(shù)最多的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

【答案】A

【解析】

試題分析：空氣的成分體積分數(shù)最多的氣體是氮氣，故答案選擇A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途，請根據(jù)下列用途選擇對應(yīng)物質(zhì)（填字母）．

A．干冰

B．鈦合金

C．生石灰

D．乙醇

E．硝酸鉀

F．硫酸鉀

（1）常用于人工降雨的是 ；

（2）實驗室最常用的燃料是 ；

（3）可用作食品干燥劑的是 ；

（4）可作為復(fù)合肥料使用的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣，為使反應(yīng)慢點進行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量，則下列操作不能達到目的是（ ）

A．逐滴加入雙氧水

B．加水稀釋

C．減少雙氧水的用量

D．降低溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 ．

（2）t2℃時，將35g甲固體放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是 g．

（3）t3℃時，將三種物質(zhì)各mg分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則m的取值范圍是 ．

（4）將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，能析出晶體的物質(zhì)是 ．

（5）若要從含有少量乙的甲、乙混合溶液中提取甲，可用的方法是 （填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A．用食醋除熱水瓶中的水垢 B．用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫

C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用小蘇打發(fā)面蒸饅頭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A．用手直接取用砝碼

B．用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈

C．使用完酒精燈用燈帽蓋滅

D．固體藥品只能用藥匙取

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，常采取一些安全措施．下列做法不符合安全措施的是

A．煤礦的礦井中應(yīng)保持通風(fēng)

B．進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗

C．加油站附近應(yīng)嚴禁煙火

D．發(fā)現(xiàn)煤氣管道泄漏用打火機檢查泄漏點

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．

（1）圖是某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字．

①該食鹽含 種金屬元素，寫出其中一種金屬離子符號 ；

②該食鹽補充的微量元素是 ；

③為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣，試猜想在家庭廚房里可以選用的物質(zhì)是 ．

（2）下列圖示的實驗操作正確的是

（3）某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是

A．該反應(yīng)中共有三種元素

B．乙和丁中同種元素的化合價相等

C．甲是化合物，乙是單質(zhì)

D．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核輻射可謂“談虎色變”，加碘鹽可以防核輻射，加碘鹽中的含碘化合物是碘酸鉀（KIO3），其中碘元素的化合價是（ ）

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案