水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護水資源.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺、燒杯外,還需要的儀器有
玻璃棒、漏斗、濾紙
玻璃棒、漏斗、濾紙

(2)實驗室里,常用
肥皂水
肥皂水
檢驗硬水和軟水.生活中,常見降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸
.若水中含有少量色素,可用
活性炭
活性炭
將其除去(填一種物質(zhì)即可).
(3)能得到純凈水的操作是
蒸餾
蒸餾
分析:(1)根據(jù)過濾的操作及常見儀器的用途分析;
(2)用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,使用煮沸的方法可將硬水軟化,活性炭有吸附性,能吸附色素;
(3)蒸餾是凈化水程度較高的方法.
解答:解:(1)由過慮的操作及常用儀器的用途可知,過濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺、燒杯外,還需要的儀器有玻璃棒、漏斗、濾紙;
(2)實驗室里,常用肥皂水檢驗硬水和軟水.生活中常見的降低水的硬度的方法是煮沸.若水中含有少量色素,可利用活性炭的吸附性將其除去;
(3)由凈化水的方法及原理可知,能得到純凈水的操作是蒸餾.
故答為:(1)玻璃棒、漏斗、濾紙;(2)肥皂水,煮沸,活性炭; (3)蒸餾;
點評:本題考查了過濾的原理、硬水軟水的檢驗和將硬水軟化的方法.在家庭里通常采用煮沸的方法,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,降低水的硬度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)澄清透明d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“c指標(biāo)”可以通過
過濾
操作達到.“a、b指標(biāo)”可以通過加物質(zhì)
活性炭
達到.
(2)生活中可以采用
肥皂水
區(qū)分硬水和軟水,可以通過
蒸餾或煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中都要用到水,請你列舉一例:
澆灌農(nóng)作物

(4)下列各種水中屬于純凈物的是
(填序號).
①礦泉水;②自來水;③蒸餾水;④汽水;⑤糖水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,是人類非常重要的物質(zhì).
(1)能證明水是由H、O兩種元素組成的實驗是
電解水
電解水
實驗,該實驗發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組對嘉陵江水質(zhì)的狀況進行相關(guān)調(diào)查研究.
①為較準(zhǔn)確地測定嘉陵江水樣品的酸堿度,你建議使用
D
D
(填序號).
A、紫色石蕊試液     B、藍色石蕊試液     C、無色酚酞試液    D、pH試紙
②若要檢驗嘉陵江水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

③研究報告里提出以下設(shè)想,你認(rèn)為不合理的是
D
D
(填序號)
A、禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放
B、城市生活污水要經(jīng)凈化處理達標(biāo)后才能排放
C、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
D、在河流中投入化學(xué)試劑使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降
④為緩解水資源的緊缺狀況,結(jié)合你的生活實際,寫出一點具體的做法:
使用節(jié)水龍頭,或者用淘米的水澆花
使用節(jié)水龍頭,或者用淘米的水澆花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,是人類生活中不可缺少的物質(zhì),下列關(guān)于水的說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?黑龍江)水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
(1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖:

自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有
ABE
ABE

A.沉淀     B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾     E.吸附
(2)小紅同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用
肥皂水
肥皂水
,在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是
煮沸
煮沸

(3)許多化學(xué)實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是
防止生成物熔化濺落下來,使瓶底炸裂
防止生成物熔化濺落下來,使瓶底炸裂

(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們要樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請舉一例節(jié)約用水的做法:
洗衣水用來拖地后再沖廁所
洗衣水用來拖地后再沖廁所

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同步練習(xí)冊答案