如表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表(20℃).
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 4% 12% 16% 24% 28%
硫酸溶液的密度/g?mL-1 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20
氨水的密度/g?mL-1 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90
請(qǐng)你仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)表可總結(jié)出的規(guī)律是:對(duì)于硫酸溶液
 
;對(duì)于氨水
 

(2)某同學(xué)多次、隨機(jī)抽取表中數(shù)據(jù)來(lái)探究濃、稀溶液等體積混合后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與濃、稀溶液等質(zhì)量混合后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系.
已知:將12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液等質(zhì)量混合,所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于a%,此a值為
 
.而將12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液等體積混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
a%(用“>”、“<”或“=”填空,下同);將12%的氨水與28%的氨水等體積混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
a%.
(3)根據(jù)以上計(jì)算或推理的結(jié)果,總結(jié)出的規(guī)律是:a.
 
;b.
 
;c.
 

(4)取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液,向100g 12%的硫酸溶液中加水的質(zhì)量應(yīng)
 
100g.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)向100g 24%的氨水中加入100g水,搖勻,溶液體積是
 
 mL.(保留到0.1)
分析:(1)從表中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小和溶液的密度的大小的關(guān)系來(lái)填空;
(2)同物質(zhì)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,混合后與混合溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相同;
(3)從硫酸和氨氣的相對(duì)分子量角度考慮問(wèn)題.
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式可知,在溶質(zhì)的質(zhì)量不變時(shí),溶液的質(zhì)量變成原來(lái)的2倍后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變成原二分之一;
(5)先要求出氨水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),再利用密度的公式即可求算出溶液的體積.
解答:解:(1)硫酸的密度比水大,加的越多,其密度越大,而氨氣的密度小于水,加的越多,其密度越接近氨氣,所以其密度逐漸減;
(2)設(shè)12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液的質(zhì)量均為m.則:m×12%+m×28%=2m×a% 
解之:a=20;
將12%的硫酸溶液與28%的硫酸溶液等體積混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>a%;
將12%的氨水與28%的氨水等體積混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<a%.
(3)根據(jù)以上計(jì)算或推理的結(jié)果,總結(jié)出的規(guī)律是:①同溶質(zhì)的兩種不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液等質(zhì)量相混時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于原兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值;②對(duì)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,密度也越大的這類物質(zhì)而言,濃、稀兩種溶液等體積相混后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于平均值;③對(duì)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,密度越小的這類物質(zhì)而言,濃、稀兩種溶液等體積相混后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于平均值.
(4)將12%的溶液加水稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,所以根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以知道,要使12%的溶液變?yōu)?%只要使溶液的質(zhì)量增加一倍即可,所以加入水的質(zhì)量應(yīng)該為100g;
(5)向氨水中加入100g水后,氨水的質(zhì)量變?yōu)?00g,則根據(jù)(2)的分析可知此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,從表格中可以查得此時(shí)氨水的密度為0.95g/mL,根據(jù)密度公式ρ=
m
v
可知:v=
m
ρ
=
200g
0.95g/mL
=210.5mL.
故答案為:
(1)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,其密度越大;而氨氣,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,其密度逐漸減。
(2)20,>,<.
(3)①同溶質(zhì)的兩種不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液等質(zhì)量相混時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于原兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值;②對(duì)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,密度也越大的這類物質(zhì)而言,濃、稀兩種溶液等體積相混后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于平均值;③對(duì)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,密度越小的這類物質(zhì)而言,濃、稀兩種溶液等體積相混后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于平均值.
(4)等于
(5)2lO.5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)物質(zhì)的相對(duì)分子量有關(guān)的題目,難度一般,是基礎(chǔ)題;解答本題要充分理解溶液密度與溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的變化關(guān)系,并且能夠從相對(duì)分子質(zhì)量的角度進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為了探究某化肥廠生產(chǎn)的硫酸銨化肥品質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組的同不展開(kāi)拓展研究.
精英家教網(wǎng)
【查閱資料】
①下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo).
指標(biāo)項(xiàng)目 優(yōu)等品 一等品 合格品
外觀 白色結(jié)晶,無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì) 無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì)
氮(N)含量 ≥21.0% ≥20.7% ≥20.5%
②氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水,呈堿性.
③已知:(NH42SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
【觀察外觀】該硫酸銨化肥無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3,則需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱.
(2)如圖1裝置A與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置比較最大的區(qū)別是
 
,燒杯中盛放的試劑稀硫酸可以吸收氨氣,兩者通過(guò)化合反應(yīng)生成一種鹽,寫(xiě)出化學(xué)方程式
 

【交流討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置中A、B裝置間加裝一個(gè)干燥裝置,該干燥裝置中的干燥劑為
 
【A、濃硫酸B、堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣固體混合物)】,否則根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算硫酸銨化肥的含氮量可能
 
(填“偏高”或“偏低”).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為:改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置為增加氨氣的吸收效果可將B裝置改進(jìn)為:
 

(經(jīng)過(guò)大家充分討論后,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).)
【探究結(jié)論】稱取13.5g硫酸銨化肥樣品,取20%氫氧化鈉溶液用最終改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水),經(jīng)數(shù)據(jù)處理釋放出氨氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間如圖2所示.通過(guò)計(jì)算可知該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,則該化肥的等級(jí)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

氨氣(NH3)在通常狀況下是一種有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用初中化學(xué)中制取
氧氣
氧氣
的發(fā)生裝置,理由是
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件屬于固體加熱型
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件屬于固體加熱型

(2)氨氣是一種顯堿性的氣體,為了證明氨氣跟氫氣一樣(加熱時(shí))也是具有還原性的一種氣體,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖.

將氨氣通入裝有某種黑色粉末的玻璃管(A)中,加熱,當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色粉末時(shí),U型管(B)的固體變成藍(lán)色,同時(shí)集氣瓶(C)中收集到一種無(wú)色氣態(tài)單質(zhì)X.實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表.
    實(shí)  驗(yàn)  前     實(shí)  驗(yàn)  后
   黑色粉末+玻璃管     65.6g     59.2g
   無(wú)水硫酸銅+U形管     100.8g     108.0g
回答下列問(wèn)題:
①(A)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

②單質(zhì)X用排水法收集的理由
氮?dú)獠灰兹苡谒?/div>
氮?dú)獠灰兹苡谒?/div>.
③取從(C)中排出的水1~2ml放入試管中,滴入1~2ml無(wú)色酚酞試液后,溶液呈
色,這是由于
未完全反應(yīng)的氨氣會(huì)隨氮?dú)馀懦觯苡谒@堿性,堿溶液使酚酞試液變紅
未完全反應(yīng)的氨氣會(huì)隨氮?dú)馀懦,溶于水顯堿性,堿溶液使酚酞試液變紅

④假若從b導(dǎo)管中排出的尾氣中含有少量的氨氣,除了用水處理的方法外,還可用
硫酸
硫酸
溶液進(jìn)行處理,避免氨污染空氣.
⑤在此反應(yīng)中,生成光亮的紅色物質(zhì)的質(zhì)量為
25.6
25.6
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年江蘇省南通市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

為了探究某化肥廠生產(chǎn)的硫酸銨化肥品質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組的同不展開(kāi)拓展研究.

【查閱資料】
①下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo).
指標(biāo)項(xiàng)目優(yōu)等品一等品合格品
外觀白色結(jié)晶,無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì)無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì)
氮(N)含量≥21.0%≥20.7%≥20.5%
②氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水,呈堿性.
③已知:(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
【觀察外觀】該硫酸銨化肥無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3,則需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱.
(2)如圖1裝置A與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置比較最大的區(qū)別是______,燒杯中盛放的試劑稀硫酸可以吸收氨氣,兩者通過(guò)化合反應(yīng)生成一種鹽,寫(xiě)出化學(xué)方程式______.
【交流討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置中A、B裝置間加裝一個(gè)干燥裝置,該干燥裝置中的干燥劑為_(kāi)_____【A、濃硫酸B、堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣固體混合物)】,否則根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算硫酸銨化肥的含氮量可能______(填“偏高”或“偏低”).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為:改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置為增加氨氣的吸收效果可將B裝置改進(jìn)為:______.
(經(jīng)過(guò)大家充分討論后,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).)
【探究結(jié)論】稱取13.5g硫酸銨化肥樣品,取20%氫氧化鈉溶液用最終改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水),經(jīng)數(shù)據(jù)處理釋放出氨氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間如圖2所示.通過(guò)計(jì)算可知該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____,則該化肥的等級(jí)為_(kāi)_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年安徽省池州市東至縣龍泉中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究某化肥廠生產(chǎn)的硫酸銨化肥品質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組的同不展開(kāi)拓展研究.

【查閱資料】
①下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo).
指標(biāo)項(xiàng)目優(yōu)等品一等品合格品
外觀白色結(jié)晶,無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì)無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì)
氮(N)含量≥21.0%≥20.7%≥20.5%
②氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水,呈堿性.
③已知:(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
【觀察外觀】該硫酸銨化肥無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3,則需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱.
(2)如圖1裝置A與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置比較最大的區(qū)別是______,燒杯中盛放的試劑稀硫酸可以吸收氨氣,兩者通過(guò)化合反應(yīng)生成一種鹽,寫(xiě)出化學(xué)方程式______.
【交流討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置中A、B裝置間加裝一個(gè)干燥裝置,該干燥裝置中的干燥劑為_(kāi)_____【A、濃硫酸B、堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣固體混合物)】,否則根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算硫酸銨化肥的含氮量可能______(填“偏高”或“偏低”).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為:改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置為增加氨氣的吸收效果可將B裝置改進(jìn)為:______.
(經(jīng)過(guò)大家充分討論后,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).)
【探究結(jié)論】稱取13.5g硫酸銨化肥樣品,取20%氫氧化鈉溶液用最終改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水),經(jīng)數(shù)據(jù)處理釋放出氨氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間如圖2所示.通過(guò)計(jì)算可知該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____,則該化肥的等級(jí)為_(kāi)_____.

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