下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是( 。

選項(xiàng)

目的

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性

將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中

鋁絲表面有銅析出

鋁比銅活潑

B

檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

取少量該氫氧化鈉溶液,滴入澄清石灰水

有白色沉淀產(chǎn)生

氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

C

探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化

向一定量水中加入硝酸銨晶體,充分?jǐn)嚢?/p>

溶液溫度下降

物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降

D

檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳

將燃燒的木條伸入集氣瓶中

木條火焰熄滅

集氣瓶中已集滿二氧化碳

A.A    B.B    C.C    D.D


【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;堿的化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化.

【專題】簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià).

【分析】A、依據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能夠從鹽溶液中置換出金屬活動(dòng)性弱的金屬分析解答;

B、依據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)會(huì)生成碳酸鈉,而碳酸鈉能夠與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀分析解答;

C、依據(jù)不同的物質(zhì)溶于水后溶液溫度的變化情況分析解答;

D、依據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿操作要點(diǎn)分析解答;

【解答】解:A、金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能夠從鹽溶液中置換出金屬活動(dòng)性弱的金屬,鋁放入硫酸銅的溶液能夠置換出紫紅色的銅,可以證明鋁比銅活潑;

B、氫氧化鈉固體露置在空氣中會(huì)和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,而碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)能夠生成碳酸鈣的白色沉淀,與氫氧化鈉不會(huì)反應(yīng),故取少量該氫氧化鈉溶液,滴入澄清石灰水,如果出現(xiàn)白色沉淀,則氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì);

C、物質(zhì)溶于水后溶液溫度的變化反映了物質(zhì)的特性,不同的物質(zhì)溶于水后溫度的變化不同,如濃硫酸溶于水放熱,氯化鈉溶于水溶液溫度幾乎不變,硝酸銨溶于水后溶液溫度會(huì)降低,所以并不是所有的物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降;

D、檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳,正確的操作是將燃燒的木條伸入集氣瓶口,如果木條熄滅則證明集氣瓶集滿了二氧化碳;

故選:AB;

【點(diǎn)評(píng)】此題是一道多點(diǎn)知識(shí)的考查題,解題的關(guān)鍵是能夠了解物質(zhì)的性質(zhì)和有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作;

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)用語表示正確的是( 。

A.2個(gè)氫分子﹣2H    B.3個(gè)氧原子﹣O3

C.水分子﹣H2O2  D.+1價(jià)鈉元素﹣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①  ,②  

(2)裝置A有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤:  ;  

(3)實(shí)驗(yàn)室若利用裝置B和C組合或者B和D組合作為制取氧氣的發(fā)生裝置時(shí),其化學(xué)方程式 ,檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是  .BC組合比BD組合更好,理由是  .實(shí)驗(yàn)室用這兩組裝置還可以制取一種能夠產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,化學(xué)方程式為  ,要收集較干燥的該氣體,應(yīng)選擇  裝置(填裝置編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料,常用來制造機(jī)械零件、儀表和日用品。為測(cè)定黃銅材料中鋅的含量,化學(xué)研究小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):稱取15.0 g此黃銅材料,向其中逐漸加入稀鹽酸,測(cè)定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖。請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算:

(1)15.0 g黃銅材料中含鋅________g。

(2)求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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能在水中大量共存的一組離子是(  )

A.NH4+、Na+、Cl、SO42﹣  B.H+、Na+、NO3、CO32﹣

C.K+、Ba2+、OH、SO42﹣   D.K+、Ag+、NO3、Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小李和小剛正在做實(shí)驗(yàn):在室溫下,他們向200g硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)尚有約2g固體未溶解.再加入20mL水后,固體全部溶解.下面是兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)后得到的一些結(jié)論,其中不正確的是( 。

A.原200 g溶液一定是不飽和溶液

B.加入固體攪拌后得到的一定是飽和溶液

C.固體不能全部溶解或有固體析出的溶液一定是飽和溶液

D.加水后得到的一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問題.

溫度(℃)

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g)

NaOH

31

91

111

129

313

336

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是  (寫一條).

(2)把80℃時(shí)NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現(xiàn)象是  ;現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙  甲(填>、<、=).

(3)某興趣小組對(duì)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計(jì)了如下操作流程:請(qǐng)回答:

(Ⅰ)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;加入過量Ca(OH)2的目的是 

(Ⅱ)濾液B中的溶質(zhì)是  、  (寫化學(xué)式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、  、過濾.

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下列粒子在人體中起著重要的作用,其中屬于陰離子的是(     )

A.    B. C. D.

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下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A.液氮做制冷劑 B.用金剛石切割玻璃

C.鋁壓成鋁箔包裝食品   D.氧氣供給呼吸

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