地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中，工業(yè)上主要是從含有金屬元素并有開采價值的礦石中提煉金屬。

(1)赤鐵礦在自然界中儲藏豐富，其主要成分的化學式是____________。

(2)磁鐵礦的主要成分是Fe3O4。在Fe3O4中存在兩種不同價態(tài)的鐵離子，其中1/3是

Fe2＋，2/3是Fe3＋。請寫出Fe3O4與鹽酸反應的化學方程式：__________________________。

(3)工業(yè)上主要采用高爐煉鐵，常用到的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣。其中，焦炭的作用是________________________________________________(僅答一點)。

(4)由于鐵的氧化物中Fe3O4和FeO均為黑色，實驗室用CO還原Fe2O3得到的鐵中是否會含有Fe3O4和FeO，某同學設計了下列探究實驗。

資料：FeCl3溶液與鐵發(fā)生的反應是2FeCl3＋Fe===3FeCl2，但FeCl3溶液不與Fe3O4、FeO反應；含有Fe3＋的鹽溶液遇到KSCN溶液時變成紅色，利用該反應可檢驗Fe3＋的存在。

【提出問題】CO還原Fe2O3得到黑色產(chǎn)物的成分是什么？

【猜　想】

猜想1：Fe　　　　　　猜想2：Fe和Fe3O4；

猜想3：Fe和FeO；　　猜想4：____________。

【實驗探究】限選試劑：CO、鹽酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

Ⅰ.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有足量FeCl3溶液的燒杯中，充分反應后過濾，對過濾所得固體用蒸餾水洗滌

黑色固體部分溶解

猜想2和4都

不成立

Ⅱ.________________________________________________________________________

黑色固體全部溶解，溶液不變紅色

Ⅲ.另取少量黑色產(chǎn)物裝入玻璃管中，通入CO，一段時間后加熱，并將反應后的氣體通入裝有一定量的____________的燒杯中

__________________

猜想l不成立，

猜想3成立


(1)Fe2O3　(2)Fe3O4＋8HCl===2FeCl3＋FeCl2＋4H2O

(3)生成用于還原鐵礦石的還原性物質(zhì)CO(合理即可)

(4)[猜　想]Fe、Fe3O4和FeO

[實驗探究]Ⅱ.取第Ⅰ步過濾所得固體裝入試管中，加入足量的鹽酸，隨后滴入幾滴(或少量)KSCN溶液�、�.澄清石灰水　澄清石灰水變渾濁


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


人類只有一個地球,請“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法可行的是（     ）

 A．廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染

B．化工廠加高煙囪排放廢氣防止酸雨

C．使用車用乙醇汽油，防止溫室效應       

 D．用土填埋廢棄塑料，防止白色污染

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲乙小組按如圖1所示實驗探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實驗現(xiàn)象．

甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴

乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體

【提出問題】同學們查閱教材實驗，得知無色液滴是水，但黑色固體是什么呢？

【實驗驗證]利用如圖2所示裝置，甲，乙小組的同學分別設計了以下方案進行驗證．

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

 甲組

 取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱．

 黑色固體燃燒，

�、佟。琤中溶液變渾濁．

 乙組

 取少量該黑色固體于a中，通入

　②　，點燃酒精燈加熱．

 黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁．

【分析與結(jié)論】

（1）實驗結(jié)束時，停止通入氣體，后續(xù)實驗操作順序應是　�。ㄌ钭帜感蛱枺�

    A．熄滅酒精燈，停止加熱  B．將試管b移走

（2）b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了　　，由此可推斷猜想正確，理由是　　．

【反思】

（1）進一步實驗發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多．查閱資料可知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；…由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是　燒�。�

（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有�。ㄌ钭帜感蛱枺�

A．碳、氫和氧三種元素

B．碳和氧兩種元素

C．碳和氫兩種元素．

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


如下圖是某反應的示意圖，請回答下列問題：

“”“”表示不同的原子

(1)圖示中屬于單質(zhì)分子的有________種。

(2)該反應的基本反應類型為____________。

(3)化學反應遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應前后________種類和數(shù)目不變。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在學習鹽的化學性質(zhì)時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物。老師要求同學們探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關問題。

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式：_________________。

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和__________的混合物(填化學式)；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。

【實驗探究】

(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學們認為猜想__________不成立。

(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有________________(填實驗現(xiàn)象)，證明猜想2成立。

【問題討論】

(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學__________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。

(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學__________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。理由是__________________________________________

______________________________________。

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中國南車株洲時代集團生產(chǎn)的油電雙動力公交車因省油、環(huán)保而在全國推廣，雙動力公交車制造需要大量使用金屬材料。下列有關金屬材料的說法正確的是(  )

A.金屬材料中一定不含有非金屬元素                B.多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好

C.雙動力公交車所有部件都是由金屬材料制造的      D.地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是(  )

A.鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來              B.鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強

C.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣            D.相同條件下，鎂和鋅與鹽酸反應的劇烈程度

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列防銹措施合理的是(  )

A.經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條                  B.在鐵制暖氣片上刷“銀粉”

C.用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面                D.用過的菜刀及時用鹽水清洗

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年“兩會”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴重的影響。國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，將PM2.5作為評價項目納入標準。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

(1)霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中______大量增加(填字母序號)；

A.二氧化碳                  B.一氧化碳

C.可吸入顆粒物              D.二氧化硫

(2)防PM2.5專用口罩使用了活性炭的______作用；

(3)請你提出一條防治空氣污染的合理建議：____________________________________________________________。

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